Школа русской культуры / Воспитательная работа
Приобщение детей к традиционной народной культуре в театральной студии 25/10/2019
Занятия в театральной студии приобщают детей к традиционной народной культуре. Если знакомить детей, начиная с раннего возраста, с родной культурой, произведениями устного народного творчества, родной речью, то это будет способствовать духовному, нравственному, патриотическому воспитанию учащихся. В будущем они сумеют сохранить все культурные ценности нашей Родины, и Россия будет жить, даря миру громадное количество талантов, которыми восхищались, и будут восхищаться в России и за ее пределами. Своя культура всегда выделяется человеком как особенная, первая с которой он, как правило, свыкается, сживается, которую впитывает, как принято говорить, «с молоком матери». Продолжить читать...
Формы работы по приобщению детей к культурному наследию русских в дополнительном образовании 25/10/2019
Аукцион – в буквальном смысле «продажа», но продажа вопросов по народной культуре по заранее установленным правилам аукциона. Важным принципом является принцип состязательности между участниками. Форма работы аукциона помогает увлечь детей в замечательный мир исследований и открытий, раскрывает их умственные способности, раскрепощает и оказывает воспитательное воздействие на ребят. Так, на аукционе «Великая Мать Всего Живого» можно рассмотреть тему Матери Сырой Земле – самый любимый и важный персонаж в славянской мифологии с древнейших времен и до наших дней. Ребятам предлагается вопрос: какая славянская богиня является олицетворением Матери Сырой Земли. Под ее властью находится все «бабье царство». Продолжить читать...
Подходы к воспитанию школьников в современных условиях 25/10/2019
В воспитательной деятельности всегда есть простор для поиска педагогического творчества не на уровне одного вида деятельности, а на уровне интеграции, что способствует более эффективному воспитанию за счет повышения интереса и мотивации учащихся. Детская пытливость «заставляет» педагогов-воспитателей объединяться в рамках мероприятий, методических объединений, педагогических сообществ. Воспитание детей в одиночку – не тот путь, по которому нужно идти педагогу. Наоборот, коллективная работа с использованием различных средств, привлечением родителей, включенностью в социальные проекты приводит к системообразующей деятельности значимой и престижной для всех участников воспитательного процесса. Продолжить читать...
Памятная акция «Библиотека наследника Великой Победы» 16/10/2019
Почему СССР победил в войне с фашизмом? Потому что в тридцатые годы советское руководство провело коллективизацию и индустриализацию страны, в результате которых СССР вышел к 1940 году на второе место в мире по объему промышленного производства. Это позволило создать современную армию и выстоять в тяжелейших битвах 1941-1942 годов. Тогда в 30-е годы руководством страны были восстановлены главные культурные ценности русского и других народов, прекращены всякие ограничения на действия Православной церкви и других конфессий, организовано широкое патриотическое воспитание молодежи. Страна смогла подготовиться к войне. Продолжить читать...
Творческий конкурс «Духовный мир русского человека» 16/10/2019
Как после войны, мы помогали продовольствием многим европейским странам, многие знают. А то, что это продовольствие в огромных объемах шло как гуманитарная помощь – бесплатно для получателей, сегодня многие не знают. Для сравнения, от США, после войны, немцы ничего не получили бесплатно, а план Маршалла загнал немцев в долговую кабалу, из которой они выбрались только два года назад. Воспитание русской души у ребенка осуществляется не только в беседах, диспутах и на воспитательных мероприятиях. Душа обязана трудиться и поэтому воспитание души требует добрых дел, как в школе, так и в семье. Продолжить читать...
Культурно-творческий проект «Новая молодежная традиция» 16/10/2019
Проектировщику следует помнить, что критерием истины является практика. Любые, даже самые выдающиеся проекты имеют право на жизнь только в том случае, если прошли практическую проверку, в процессе которой доказали свою эффективность. Кроме того, практическая проверка позволяет выявить и устранить многие недостатки в проекте, которые бывает сложно обнаружить на предыдущих этапах работы. Особый вид практической проверки — оценка проекта экспертами. В качестве экспертов в школьной практике выступают сами ученики. Экспертная проверка в данном случае проводится в форме экспертной творческой работы. Продолжить читать...
Культурно-творческий проект "Сохрани Победу в сердце!" 16/10/2019
21 июня 1941 года в войсках фашисткой Германии, изготовившихся для нападения на Советский Союз был зачитан приказ Гитлера «О военном судопроизводстве». Приказ запрещал передавать немецких солдат и офицеров суду военного трибунала за любые действия над советскими гражданами. Нацисты считали советских людей – недочеловеками (унтерменшами). А недочеловеки, по мнению Гитлера и его сподручных, достойны только уничтожения, в качестве особой милости – бесправного рабства. По тому же приказу офицер мог истреблять русское население по своему усмотрению. Продолжить читать...
Дискуссия «Великое событие великой страны» 16/10/2019
К 1925 году Россия по уровню экономического развития, образованию населения была сравнима с Китаем. Обе страны не имели своей национальной промышленности, были отягощены многочисленными сословными, патриархальными, феодальными пережитками. Здесь следует помнить о том, что все тогдашние руководители СССР понимали неизбежность новой войны. Вначале ожидали нападения со стороны Антанты, после прихода Гитлера к власти со стороны Германии. Все понимали, что, отсталая и разрушенная Гражданской войной страна, однозначно войну проиграет. Ход исторического процесса требовал стратегически правильных решений. Исторический процесс поставил руководство страны перед выбором. От этого выбора зависело будущее. Продолжить читать...
Культурно-творческий проект "Быть успешным – значит быть культурным" 16/10/2019
Очень важный аспект создания профессиональных ценностей – как можно более широкое привлечение достижений культуры к процессу творческой деятельности. Только один пример для понимания. Допустим, вы решили стать менеджером и в будущем открыть свой ресторан. Достижения экономики, менеджмента, кулинарного искусства, которые вы изучите, вам очень помогут, но не только они. А если привлечь к созданию вашего проекта достижения музыки, живописи, литературы, кино и даже театра? А если сделать не просто ресторан, а ресторан-галерею, ресторан-кинотеатр, ресторан – музыкальный салон? А если объединить музыку и живопись? А если, впрочем, для начала достаточно. Продолжить читать...
Памятная акция «Он сам был первым нашим университетом...» 16/10/2019
19 ноября 1711 года в селе Денисовке, Архангельской губернии, Холмогорского уезда, в крестьянской, довольно зажиточной семье родился Михаил Васильевич Ломоносов. Он стал первым русским учёным-естествоиспытателем мирового значения, поэтом, заложившим основы современного русского литературного языка, художником, историком, поборником развития отечественного просвещения, науки и экономики. По инициативе Ломоносова основан Московский университет (1755). Сформулировал принцип сохранения материи и движения. Заложил основы физической химии. Исследовал атмосферное электричество и силу тяжести. Продолжить читать...
Духовная жизнь и здравый смысл 16/10/2019
Наука изучает не весь материальный мир и потому, что она познает в основном его настоящее, так как напрямую не может изучать ни отдаленное прошлое, ни далекое будущее материального мира. Чем дальше от настоящего времени в прошлое или будущее пытается заглянуть наука, тем меньше становятся ее познавательные возможности. Для науки в принципе невозможно воспроизвести события отдаленного прошлого, например, возникновение Земли и наблюдать их непосредственно. Она не имеет возможности напрямую изучать и будущее. Продолжить читать...
Культура - источник нравственного роста 16/10/2019
Культура душевна, но подлинная культура всегда питается от Духа, она живет таинством. Таинство и есть питание культуры, если нет этого питания, то культура непременно вырождается в чисто душевное явление. Где нет небесного питания, там земная душевная мудрость становится бесовской. Но там, где культура питается из духовного источника, она в высших своих проявлениях граничит с духовным миром и даже иногда переходит за эти границы. Поэтому христианская культура тесно связана не только с внешним выражением религии но, и с аскетикой, обращенной к внутренней жизни человека, к его изменению и преображению. Продолжить читать...
Творчество само - религия 16/10/2019
Христианская мистерия искупления на известной ступени развития человечества объективируется, представляется внеположной, трансцендентной человеку и его внутреннему духовному пути. Так обретается Христос в объективно-предметном ряде и снимается с человека бремя внутреннего пути Христа как пути Человека, как процесса антропологического. То было материализацией христианства, его инволюцией. Ныне христианство может стоять лишь под знаком эволюции, духовного восхождения. Мистерия христианства переносится внутрь, Христос становится имманентен человеку, человек на себя возлагает все бремя, всю безмерность свободы. Продолжить читать...
А нет ли в творчестве соблазна? 16/10/2019
А творец должен творить! Есть библейские слова, по-славянски они звучат: „Пою Богу моему дондеже есмь! ”, то есть: воспеваю своего Бога, пока я здесь живу. Это должно быть девизом любого художника, поэта, любого творца. Пока мы дышим, мы должны творить! И это творчество может быть самым многообразным, и главное творчество здесь- это созидание своего духа. . Это вечное творчество. То, что написано на холсте, на фанере, на доске – это только знак того, что произошло у вас в сердце. Продолжить читать...
Созидание нового и прекрасного 16/10/2019
Иногда говорят, что качества личности, склонной к творчеству, принадлежат к интеллектуальной сфере. Но на самом деле для творческого развития необходимо гармоническое сочетание интеллекта и эмоций: разум, окрыленный добрыми чувствами. Нравственное чувство облагораживает ребенка и осмысливает его творчество. Дети, достигающие высокого уровня творческого развития, обычно отличаются повышенной ранимостью, обостренным чувством справедливости; нередко среди них встречаются люди застенчивые, даже замкнутые, как бы скрывающие в себе нечто ценное, дорогое. Продолжить читать...
С чего же начинается самостоятельность? 16/10/2019
Мнение, которое человек имеет, взято из его окружения и строго говоря, «объективных» мнений практически не существует: жизнь свидетельствует, что все они в действительности субъективны. Даже в физике в какой-то мере преобладает субъективное мнение: ведь здесь мы имеем дело как правило лишь с моделями, которые удобны для понимания тех или иных явлений. Например, все новые рассуждения о строении атома, на первый взгляд кажущиеся самостоятельными и объективными, у человека базируются на принятой до него модели атома. Продолжить читать...
Наш внутренний судья 16/10/2019
Совесть - голос Бога в нас, внутренний судья, который руководит и судит нашими поступками. Человек может хитрить, сколько ему угодно, чтобы свое поведение, нарушающее закон, представить себе как неумышленную оплошность, просто неосторожность, которой никогда нельзя избежать, полностью. Значит, нельзя играть с совестью в прятки, нельзя все правильно понимать, но неправедно поступать - никакие сделки с совестью невозможны, ибо рано или поздно она проснется и заставит держать ответ. Совесть обычно понимается как способность человека различать добро и зло как внутренний голос, говорящий нам о нравственной правде, о высших ценностях, о нашем достоинстве. Продолжить читать...
Так проявляется совесть 16/10/2019
<В тот миг, когда совесть овладевает нашей душой, у нас нередко бывает ощущение, будто в нас что-то проснулось или восстало — какая-то особая сила, которая, по-видимому, долго дремала и вдруг очнулась и властно развернулась. . . Эта сила жила во мне, но я как-то не считал ее “своею” и не включал ее в “себя”. Хочется сказать: “я не знаю, откуда она взялась, но совсем чужою или постороннею мне я ее не ощущаю”. Она как будто скрывалась где-то во мне самом, но я никогда не думал, что она может оказаться столь сильною и проявиться так, как она проявилась. Она казалась мне простою возможностью и вдруг оказалась необходимостью. Продолжить читать...
Разговор наедине с самим собой 16/10/2019
Совесть относится исключительно к внутренним морально-нравственным понятиям. Она подразумевает способность человека вести оценку своего поведения, его мотивов, внутренних желаний с позиций осознания собственного несовершенства. Совесть человека – это всегда разговор наедине с самим собой, поэтому она исключает наличие таких категорий, как стыд и страх, являющихся больше внешней ответной реакцией на несоответствие общепринятым нормам. Ощущение своего несовершенства и недовольство собой приводит человека к нравственным переживаниям известным как, «укоры совести» или «муки совести». Продолжить читать...
Капитал добрых привычек 16/10/2019
Испытаниями, лишениями, скудостью Господь Сам помогает нам в развитии в нас добрых склонностей и привычек. Очевидно, что вместе с другими лишениями и пост служит к закалке нашего духа и развитию добрых склонностей и привычек. И это одна из сторон благодетельного влияния поста на дух христианина. Вместе с тем надо помнить, что изменения в росте духовного организма происходят постепенно и медленно, как и рост и изменения всякого организма из растительного и животного мира. Продолжить читать...
О религиозном очищении 16/10/2019
Религиозное очищение требует, чтобы в человеке было нарушено самодовольство, ибо самодовольный человек не только коснеет на своем уровне, но он не меряет себя высшим масштабом, постепенно привыкает считать себя "образцом совершенства" и "критерием" для всех людей и вещей. Необходимо недовольство собой, однако, не в меру своих житейских неуспехов или технических неумений, а в меру своей духовной неудовлетворительности. Это должно быть недовольство из главного, по главному, с интенцией на главное. Надо мерить себя лучом совершенства, лучом неумаленной и неискаженной христианской совести. Продолжить читать...
Что отличает умного человека от обычного 16/10/2019
Опытные люди говорят, чем лучше человек себя знает, тем больше видит в себе недостатков. И это действительно так, чем глубже себя узнаешь, тем больше недостатков в себе видишь. Но чем больше видишь в себе недостатков, тем больше прощаешь другим. То есть если ты – такой умный, такой разумный – и при этом такие глупости делаешь, в такие глупые ситуации попадаешь, так какой же спрос с других – не таких разумных, как ты? Тогда начинаешь и к людям относиться более снисходительно и терпимо, и к себе, понимая, что и ты сам, как бы ни видел свои недостатки, можешь наступить на те же грабли и в пятый, и в десятый, и в двадцатый раз. Продолжить читать...
Бойся праздности и беспорядка 16/10/2019
В русской культуре наиболее ярким примером того, что может достичь человек в результате самосовершенствования, является жизнь и творчество Льва Николаевича Толстого. Более чем за полвека беспрестанной и напряженной духовной работы над самим собой Л. Толстой неоднократно менял многие свои взгляды, но одному он оставался верен до конца. Он считал, что мышление, не вытекающее из потребностей души человека и не открывающее ему смысла жизни, несерьезно и незначительно. По мнению писателя, человек посредством самоанализа должен стремиться определить смысл собственной жизни, свое человеческое назначение. В этом обретении смысла Толстой видел решение всех проблем человеческого существования. Продолжить читать...
Твое Я - это мое Зеркало 16/10/2019
Весь мир происходит только здесь и сейчас каждое краткое мгновение восприятия, всё остальное - только вымысел блуждающего в иллюзиях ума, создающего при этом ограничивающие убеждения и сковывающую мораль. Заблудившись в собственных мыслях, человек непрерывно ходит по кругу. По причине невежественного непонимания своей истинной природы он всю жизнь ищет то, что никогда не терял, и тем подобен нищему, который побирается, не ведая того, что под домом у него зарыт клад. Каждый день - новая жизнь и новая возможность постичь свою истинную природу. Продолжить читать...
Совершенствоваться в милосердии 16/10/2019
То, что в религиозной морали обнаруживается как обязанность по отношению к Абсолюту как к Другому, в светской морали выступает в качестве обязанности человека по отношению к самому себе, но к себе — в своей определенности к высшему, к идеалу. Поэтому любая мораль аскетична в той мере, в какой ориентирует человека на совершенство, в какой предполагает самоограничение, отказ от своеволия и корысти. Как идея совершенство обнаруживается в своей противоположности несовершенству, так и практическая задача самосовершенствования опосредована рядом моментов внутреннего нравственного опыта — стыдом, чувством вины, покаянием, смирением. Продолжить читать...
Совсем не простое дело 16/10/2019
Тот, кто хочет сосуществовать с другими, должен определить свои обязанности, одна из которых - находить добродетельные черты и добрые поступки у других, чтобы быть в состоянии хвалить их. Он также должен избавиться от черт, оскорбляющих достоинство других и противоречащих основам любви, ибо только тогда любовь выживает, когда она существует в атмосфере взаимного уважения и соблюдения интересов обеих сторон. Тот, в чьем обычае скрывать недостатки любимых и друзей, будет иметь более прочные связи. Продолжить читать...
Совершенных людей не бывает 16/10/2019
Понимание прошлого пути развития человечества ведёт к пониманию Будущего, которое ему Суждено. Чем дальше проникает мысль в прошлое и осознаёт его, тем легче устремляться ею в Будущее. В прошлом всё сожжено для Огненной Йоги, но в данном случае имеется в виду личное, малое, ограниченное прошлое данного воплощения, тянущее его вспять, к своим неизжитым несовершенствам. Трудно представить себе отделение личности от Индивидуальности и перенос центра сознания в последнюю. Но представить нужно, оставив в сфере смертной личности все недостатки и несовершенства малого "я". Продолжить читать...
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛЬ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ВЕРНАДСКИЙ (1863-1945) 16/10/2019
Идея, захватившая Вернадского еще в студенческие годы – эволюция минералов, развивается им по возвращении из-за границы. Известные представления о том, как образуются минералы, существовали с давних времен. Опыт рудокопов положил начало учению о парагенезисе, то есть о нахождении различных минералов в одном куске. Однако прямое наблюдение охватывает далеко не все минералы и вопрос о генезисе многих из них приходится решать путем логического вывода о их возможном происхождении. Таких выводов и догадок к тому времени накопилось немало. Оставалось явиться уму, который привел бы разрозненный материал в систему. Продолжить читать...
Творческие качества личности 16/10/2019
Убеждения - это знания проверенные в процессе многообразной творческой деятельности. Исследователь создавший новые знания, выраженные в виде фактов, закономерностей, теорий обязан проверить их правильность в процессе многочисленных экспериментов. Ведь критерий истины - практика. Но и этого мало. Исследователь должен уметь кратко, ясно и конкретно изложить результаты своей работы, сравнивая их с работами других авторов, на предмет внесения изменений и дополнений. Ведь новые истины не рождаются из ничего, в науке и искусстве идут процессы постепенного развития знаний и важно увидеть это развитие и определить место своих идей в нем. Продолжить читать...
ТЕХНОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА 16/10/2019
Решение любой общественно-культурной проблемы начинается со сбора информации по истории возникновения проблемы, отношения к ней различных социальных групп населения, общественных организаций и политических партий, возможных решений проблемы в других странах. Почему проблему нельзя решать сразу и без предварительного сбора информации? Потому что решение общественно-культурной проблемы никогда не бывает быстрым и без поиска союзников во многих случаях обречено на провал. Продолжить читать...
ЦИОЛКОВСКИЙ КОНСТАНТИН ЭДУАРДОВИЧ 16/10/2019
Константин Эдуардович Циолковский родился в 1857 году в русском селе Ижевское Рязанской губернии, в семье польского дворянина, служившего по ведомству государственных имуществ. В 1860 году семья Циолковских переехала в Рязань. В возрасте 9 лет Константин Циолковский заболел скарлатиной. В результате осложнения после болезни он частично потерял слух. Это событие оказало огромное влияние на его дальнейшую жизнь. В 1868 году семья Циолковских переезжает в Вятку. В 12 лет Константин поступает в гимназию, но учеба ему не дается, в том числе и из-за плохого слуха. Ко всему этому в 1870 году умирает мать Циолковского, что еще больше замыкает мальчика в самом себе. Продолжить читать...
Научные открытия 16/10/2019
Введение приемов научных открытий в учебно-воспитательный процесс рекомендуется делать в 8-9 классах. В этот период очень важной работой является подготовка докладов и рефератов о научных открытиях. Предлагая учащимся темы докладов, учитель предлагает и план их подготовки, в который обязательно включается пункт о выделении приема, с помощью которого было сделано открытие. В случае подготовки реферата, ученикам необходимо не только описать прием открытия, но и сформулировать проблему, которую решил ученый, и предложить гипотезы, в качестве других решений. Продолжить читать...
КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛИЗМ 16/10/2019
Особый интерес представляет использование культурных идей, культурных произведений и культурных проектов для бизнеса. Самые простые варианты культурных бизнес-проектов: кафе-библиотека, кафе-картинная галерея, клуб любителей фантастики при ресторане, интернет-порталы по различным направлениям культуры, фестивали искусств, культурно-образовательные студии, издательская деятельность. Культурные бизнес-проекты сами по себе формируют позитивное отношение к кампании и привлекают творческих людей с новыми идеями и проектами. Это позволяет эффективно развивать уже существующие проекты, создавать новые проекты и привлекать новых людей культуры и поклонников культуры. Продолжить читать...
ЭТАПЫ И ПРОБЛЕМЫ ЖИЗНИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ 16/10/2019
Создание теоретической научной системы на основе анализа результатов прикладных исследований осуществляется по следующей технологии. На первом этапе составляется описательная модель теории или нескольких теорий на основе которых создавалась прикладная система. На втором этапе составляется описательная модель основных положений прикладной системы. На третьем этапе выполняется сравнение положений теории и прикладной системы, с целью определения тех прикладных положений, которые противоречат теории, соответствуют частично или вообще никак не отражены в теории. Продолжить читать...
Превращение ереси в истину 16/10/2019
Пример рождения ереси. Небольшая группа видных ученых и философов, соединившись вокруг Дидро и Д”Аламбера, в течение 20 лет до 1772 года выпускала «Энциклопедию», соединив в ней современные знания. Но главный замысел был в том, что каждый научный вопрос излагался так, чтобы доказать негодность Старого Порядка. В 1758 году Генеральный Совет Франции принял даже специальное постановление об энциклопедистах: «С большой горечью мы вынуждены сказать это; нечего скрывать от себя, что имеется определенная программа, что составилось общество для поддержания материализма, уничтожения религии, внушения неповиновения и порчи нравов». Продолжить читать...
ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА 16/10/2019
Идеальное решение или идеальный конечный результат — это такое решение или результат, который повышает полезные функции системы и (или) снижает вредные функции системы при минимальном ее изменении и минимальных затратах. Таким образом, оценка идеальности полученного результата есть сравнение полученных полезных функций со всеми затратами на их реализацию. Идеальными будут такие решения, которые позволяют повысить полезные функции системы при минимальных затратах. Оценка идеальности возможных решений, а для творческих заданий всегда будет несколько или много решений, позволяет выбрать из них наиболее функциональные и малозатратные. Продолжить читать...
ДАР БОЖИЙ ИЛИ ТЯЖКИЙ ТРУД? 16/10/2019
Как вы думаете, что является определяющим для личности в плане достижения жизненного успеха: деньги, положение родителей, связи, уровень образования, владение языками или что-то другое? Вот именно что-то другое. Определяющим является уровень владения личностью методами и технологиями творческой деятельности. Наличие у человека всех предыдущих условий позволяет стать великолепным исполнителем, что позволит занять определенную ступень в профессиональной карьере, но движение по лестнице жизненного успеха без владения творческой деятельностью невозможно. Точнее возможно до первой серьезной проблемы, которую человек не сможет решить. Продолжить читать...
Идеология нашего бытия 16/10/2019
Советский проект был создан вопреки марксизму, и в этом была главная причина непонимания его сущности тогдашней элитой. Ведь элиту в высших школах обучали марксизму-ленинизму, а в реальной жизни они видели нечто совершенно иное. И советская элита так и смогла предложить ничего нового в плане развития общества и государства. Последняя попытка была предпринята в конце 80-х годов прошлого века. Она и стала толчком для создания народных фронтов в ряде республик. Продолжить читать...
Битва добра и зла 16/10/2019
Можем ли мы решить эти проблемы путем изменения сознания представителей властной элиты? Нет, не можем. Двадцатилетний негативный опыт вполне убедителен. Значит, наша стратегия должна быть направлена на разрушение доверия простых людей к нынешней политической элите. В данном случае наши – это те, кто кроме критики существующего зла, готов на битву за добро. Это, во-первых. Во-вторых, нам нужно новое мировоззрение, которое даст конкретный ответ простым людям на главный вопрос – каким образом можно сохранить независимость Латвии и улучшить социально-экономическое положение в стране.   Продолжить читать...
Вспоминаю иногда советского студента 16/10/2019
Советские вузы были открыты для всех желающих. Хочешь поступить – докажи на экзаменах, что ты готов учиться, имеешь базовые знания и умения для дальнейшей учебы. Денег нет на свое содержание? Так старайся, будешь получать стипендию, можно подрабатывать. Хочешь совершенствоваться – вот тебе общественно-политическая практика, стройотряд, система клубов, студий. Каждому из нас давали бесплатную возможность стать настоящим человеком. И многие такую возможность использовали по полной программе. Продолжить читать...
Сон души рождает чудовищ 16/10/2019
Нужны новые идеи. Идеи либерализма и постмодернизма нельзя победить физическим гонением, политическими и экономическими манипуляциями. Идею может победить только другая идея. Бог открывается обществу по мере его развития и дает ему новые законы. Адаму и Еве Бог дал одни законы. Израилю дал другие. Христианам дал третьи. Все это делал один и тот же Бог. Но так как общество было разное, Бог давал законы сообразно состоянию общества. Со времен прихода Христа мир XXI века сильно изменился, и значит, находится в состоянии ожидания новой божественной информации. Продолжить читать...
Школьные годы советские 16/10/2019
В октябре 1964 года в стране советской началась эпоха Л. И. Брежнева. Она продлится 18 лет и позднее, главный прораб «перестройки» М. С. Горбачев назовет ее «застоем». В это время я пошел в первый класс, и дальнейшее развитие застойных событий знаю не из учебников истории. Хотелось бы вспомнить некоторые факты из школьной жизни, когда не было «свободы и демократии», но школьные годы были чудесными. Новое руководство страны поставило задачу модернизации экономики и создания новых направлений научно-технического прогресса, таких как электроника, атомные технологии, медицинская генетика, молекулярная фармакология, нефтехимия и другие.   Продолжить читать...
Может ли нищий быть свободным? 16/10/2019
Либерализм использует понятие «свобода» в смысле: «все свободны», «освободите помещение», «отстань от меня». Апологеты либеральной доктрины выступают против социальной политики государства, против помощи малоимущим, за сокращение всех социальных программ. Все должны быть свободны, «живите, как хотите», вот какова свобода либерализма. И именно это мы сегодня наблюдаем. Справедливость, а не свобода, является важнейшей ценностью и критерием благополучия жизни общества и личности. Свобода такой ценностью не является и, по сути, есть лишь рекламная форма западного индивидуализма и эгоизма. Продолжить читать...
Национальная элита и национальное сознание 16/10/2019
У нас пока нет людей, способных создать собственную национальную идеологию и тем более, посвятить свою жизнь созданию справедливого общества. Но такие люди обязательно появятся или уже появились. И можно уверенно заявить, что новая идеология обязательно будет социалистической. И создаваться она будет на основе ценностей традиционных религий. Потому что церковь пользуется у жителей Латвии абсолютным авторитетом и большинство граждан и неграждан уже давно поняли, что без ценностей нет идеалов, а значит, нет и прогресса. Состояние латвийской культуры тому яркий пример – полная пустота и безыдейность. Продолжить читать...
Метафизика буханки хлеба 16/10/2019
Валовой внутренний продукт Латвии по паритету покупательной способности на одного жителя страны в 2011 году составлял 58% от среднего уровня ЕС и был третьим самым низким в Евросоюзе, свидетельствуют данные статистического бюро Eurostat.  Экономисты подсчитали, что ВВП Латвии в 1990 году составлял 6,8 миллиарда латов. После распада СССР мы потеряли половину. Уровня 90-го года нам удалось достичь только в 2005-м. И теперь мы снова вернулись к 1990 году.  Восхитительная «история успеха». Продолжить читать...
Моральный кодекс либеральной демократии 16/10/2019
Однажды мудреца спросили – откуда ты идешь. Он ответил – из ада. «Зачем ты туда ходил? , спросили его. «Мне нужен был огонь, но они не дали мне его» - ответил мудрец. «Почему? » - спросили его. «Потому что в аду нет огня, туда каждый приходит со своим собственным» - ответили мне. Общечеловеческие ценности – это смердящие зловонием спички, зажигающие адский огонь в человеке на пути в ад. Причем, для многих, этот ад начинается уже на земле. Сочувствую людям, которые верят в то, что с помощью правильной экономической программы, мы выйдем из кризиса и достигнем процветания. Блаженны верующие. Без кардинальной смены морального кодекса, мы никогда и никуда не выйдем, и ничего не достигнем. Продолжить читать...
Чувства сильнее разума 16/10/2019
За более чем двадцать лет реформ, мы потеряли духовные ценности. У многих больше нет ни совести, ни стыда, ни чести, ни долга. Особенно плачевное состояние с духовностью у власть имущих. Многие из них просто не понимают, о чем идет речь, когда разговор заходит о духовных ценностях. Они хорошо понимают разговоры про цены, связи, влияние. Радуются как малые дети, когда телевидение их показывает на фоне суповых кухонь, детских приютов, школ. Они стали уже профессиональными артистами манипулятивного кино. Продолжить читать...
Почему мы такие бедные? Ведь мы такие умные! 16/10/2019
Можно написать много рациональных концепций по теме «Как нам обустроить Латвию», но счастья от этого народу не прибавиться. Потому что воплотить их невозможно, по одной простой причине – духовно нищие благополучия не создают. Чтобы изменить ситуацию в государстве нужно отказаться от примата гражданского общества и ложных идолов гуманизма. Потому что самые лучшие рациональные концепции созданные для развития гражданского общества только усугубят нищету и бегство из страны.   Продолжить читать...
Формула русского самосознания 16/10/2019
Всероссийский митрополит Макарий — пастырь и учитель своей паствы. Он принимал активное участие в решении различных вопросов. Еще в самом начале первосвятительства ему пришлось примирять враждовавшие боярские партии, он ведал судебными вопросами по отношению духовенства. Как духовное лицо, Святитель своим авторитетом утверждал духовные грамоты завещателей. Всею своею деятельностью митрополит Макарий содействовал укреплению государственной власти на Руси. Продолжить читать...
Факел духовного возрождения 16/10/2019
Основная задача православной интеллигенции на первом этапе проекта – формирование информационного поля православных духовных ценностей. Культурные традиции сами по себе не сформируются. Стимулом к их возрождению будет информационное поле, черпая информацию из которого молодежь и люди зрелого возраста постепенно начнут понимать ценность сохранения самих себя, как носителей и творцов русской культуры. Сегодня у большинства представителей русской общины такой ценности нет, отсюда упадок и моральная деградация. Начало любой военной победы не на поле боя, победа закладывается еще до боя - в сознании людей. Продолжить читать...
Русская община и русское самосознание 16/10/2019
Несмотря на многочисленность русских общественных организаций и их внешне формальное сотрудничество по ряду вопросов, соборности в историческом значении этого компонента достичь не удается. Соборность – это не просто объединение для решения конкретных проблем, это, прежде всего, определение целевых установок и мировоззрения, реализация которого, позволит достичь эти целевые установки. Но у русской общины Латвии нет четких целевых установок и контуров общинного мировоззрения. Часто целевые установки ловко подменяется политическими задачами, выгодными конкретным партиям. Продолжить читать...
Проблемы сохранения национального самосознания 16/10/2019
Вместо энтузиастов-пропагандистов на историческую арену выходят люди, обладающие достаточными ресурсами для воплощения нового мировоззрения. И тогда социально-экономическая система изменяется, происходит качественный скачок. Будет ли это революция или эволюционные преобразования, зависит от остроты проблем, которые бытие поставило перед новым мировоззрением и запаса времени, которое необходимо, чтобы эти изменения провести. А также от ума и пасссионарности лидеров нового мировоззрения. Продолжить читать...
Диалектика национального самосознания 16/10/2019
Потому что русская нация потеряла свою пассионарность, которая и определяет активность на достижения в экономике, культуре, образовании. У людей нет энергии к каким-либо изменениям. Чуждая русскому национальному сознанию либеральная идеология не может быть источником такой энергии. Чтобы вернуть пассионарность, нужно вернуться к своим национальным традициям и пересмотреть навязанный либерализм сквозь их призму. Возможно, что-то ценное можно оставить, но от многого нужно отказаться. Возвращение к национальным традициям позволит вернуть национальные смыслы и пассионарную энергию, необходимую для преобразований общества. Продолжить читать...
Праздник со слезами на глазах 16/10/2019
Мы празднуем День Победы не как политический, а как человеческий праздник памяти павших и памяти единства народа перед смертельной опасностью. Этот праздник является напоминанием всем, что народ победить невозможно, ведь в Великой Отечественной войне победил народ, а не правители. День Победы имеет не только героическое, но и культурное значение. В послевоенный период были созданы шедевры литературы, кино, живописи, музыки и скульптуры, посвященные героическому подвигу советских людей. Целые поколения выросли на этих шедеврах культуры. Война внесла свой, пускай и трагический импульс, в развитие культуры.   Продолжить читать...
Слишком велика цена, чтобы забыть... 16/10/2019
21 июня 1941 года в войсках фашисткой Германии, изготовившихся для нападения на Советский Союз был зачитан приказ Гитлера «О военном судопроизводстве». Приказ запрещал передавать немецких солдат и офицеров суду военного трибунала за любые дествия над советскими гражданами. Нацисты считали советских людей – недочеловеками (унтерменшами). А недочеловеки, по мнению Гитлера и его сподручных, достойны только уничтожения, в качестве особой милости – бесправного рабства. Продолжить читать...
Простые люди тогда и сейчас 16/10/2019
Наш простой советский человек начал получать около 300 рублей в месяц, женился, пришло время подумать о квартире. Варианты были такие: ждать очереди в среднем 15-17 лет и получить квартиру бесплатно и навсегда, вступить в жилищный кооператив, внести взнос примерно 5-6 тысяч рублей и получить квартиру через два-три года, купить или построить свой собственный дом. Для покупки дома можно было взять кредит в банке, опять же беспроцентный. Поэтому не было в стране советов бездомных. Примечательная советская мелочь, если по решению суда у человека отбирали имущество в счет погашения долгов, то отбирать квартиру было запрещено законом. Продолжить читать...
Мы помним, мы гордимся! А наши дети? 16/10/2019
Важнейшим условием укрепления памяти о Победе над фашизмом являются патриотические дела. Это не только участие в подготовке и праздновании Дня Победы, но и проведение мероприятий посвященных памяти выдающихся полководцев, сражений, юбилеев культурных произведений о войне. Память живет, пока живут дела, нет дел, нет памяти. Об этом следует помнить и педагогам, и родителям, и ученикам. Несмотря на серьезные политические препятствия, школам, общественным организациям и родителям нужно искать пути сотрудничества по увеличению мероприятий памяти Великой Победы. Продолжить читать...
Духовный мир русского человека 16/10/2019
Доброта русского человека также является качеством русской души. Мы не только доброжелательны, но и добры даже тогда, когда это многим иностранцам кажется удивительным. В годы Великой Отечественной войны питание немецких военнопленных было организовано не по нормам лагерей ГУЛАГа, а по нормам военнослужащих Красной Армии. Пленные немецкие офицеры получали дополнительный паек, такой же, как и офицеры Красной Армии. Как фашисты кормили наших военнопленных, мы знаем, кормежкой это назвать язык не поворачивается. Продолжить читать...
Историческая память как духовная сила 16/10/2019
Коммунистические руководители СССР в меру своего ограниченного материализмом разумения пытались развивать духовные силы народа. Для этого они разработали моральный кодекс строителя коммунизма, но он не сыграл существенной роли по целому ряду причин. Одной из главных причин была – коммунистическая ограниченность понимания жизни человека. Если жизнь человека ограничена только земным существованием, то нет большого смысла в духовном совершенствовании. Поэтому материальное вышло на первый план к началу 70-х годов. И это материальное стало одной главных причин крушения советского проекта. Продолжить читать...
Духовные начала русского образа жизни 16/10/2019
Отношение к деньгам и богатству было разным в России и Западной Европе. Для западного человека свобода заключалась в наличии денег, возможности покупать все новые товары и услуги. А для русского человека свобода - это независимость от денег. Русский видит в деньгах, в «западной свободе» форму кабалы, опутывающей его душу привязанность к миру сему, лежащему во зле, в ущерб спасению души и жизни вечной. Достоевский отмечал, что русский народ - единственный великий европейский народ, который устоял перед натиском золотого тельца, властью денежного мешка. Деньги для трудового русского человека не фетиш. Для него «лучше дать, чем взять». Продолжить читать...
Духовные основы русской цивилизации 16/10/2019
Что касается исторического развития России, то порядок жизни определялся в ней не столько законами, сколько православными традициями, в основе которых религиозное понимание правды и справедливости. И западный путь развития не может быть для России образцом. У России свой духовно-исторический опыт, который всегда и при царе, и при советах, и при суверенной демократии определял и определяет особенности принимаемых решений. И хранительницей этого опыта является Православная Церковь. Вот почему запад своим узколобым умом не понимает Россию и вот почему идут атаки на православные храмы. Продолжить читать...
Ценности советской эпохи 16/10/2019
Кто сегодня защищает простых людей от нищеты? Почему сегодня люди должны униженно просить столатовую работу и отсрочку в оплате счетов за квартиру? Потому что сегодня нам навязали политическую тухлятину под названием «демократические ценности» и массовую бедность, как образ жизни. Справедливости ради нужно признать, что виноваты во многом мы сами. Уж очень хотелось жить красиво, как скажем в Британии. Вот только о том, что такая красивая жизнь создавалась веками, мы предпочитали не думать. Ну, а кто не дружит с головой, тот всегда остается, сами понимаете где. Продолжить читать...
Превыше всякого ума... 16/10/2019
Духовный опыт позволяет человеку не только терпеливо преодолевать тяготы жизни, но и приблизиться к пониманию сути грядущего, а в некоторых случаях и влиять на него. Но для этого нужно укреплять в себе духовные силы, в основе которых – любовь к ближним, совесть, стыд, честь и долг. Преобразование самого себя на основах духовной культуры – это и есть приближение к миру Божиему, который превыше всякого ума. Хорошим человек может стать только тогда, когда ум его будет развиваться в рамках духовного опыта, определяющего нравственное поведение. Продолжить читать...
Познайте Истину и станете свободны 16/10/2019
Что касается духовного голода, то эта тема для многих наших молодых людей остается в целом нераскрытой и непонятной. Духовность в понимании многих их них носит весьма примитивный характер – либо вера в Бога, либо жить честно, либо культурное совершенствование. Именно так большинство из них понимают духовность. Причина такого понимания проста – молодежь лишена даже начального духовного образования. И опять вопрос – может ли формироваться русская интеллигенция и как носитель и как генератор культурных идей, если она не имеет духовной основы? Нет, не может, без культа не будет культуры. Продолжить читать...
СЕМЬЯ, ШКОЛА И РУССКАЯ КУЛЬТУРА 16/10/2019
Кто может дать точный ответ на вопрос – в каком состоянии сегодня находится русская культура в Латвии? Наверное, никто. Есть предположения, что с русской культурой дела обстоят, мягко говоря, не очень хорошо. Но часто, к сожалению, мы слышим мнения, суть которых сводится к простым и понятным многим, но в корне неверным лозунгам: «Надо поднимать уровень экономики», «Надо повышать социальное обеспечение населения! », «Голодным безработным культура не нужна! », «Вот поднимем экономику, тогда и займемся культурой». Продолжить читать...
ПЕРСПЕКТИВЫ ИНТЕГРАЦИИ ОБЩЕСТВА 16/10/2019
В теперь уже далеком 2000-ом году была утверждена государственная программа интеграции общества. Процесс обсуждения проекта программы проходил в типичной для демократической Латвии форме – власти предоставили обществу документ и несмотря на многочисленные и весьма конструктивные предложения нацменьшинств, документ был принят Кабинетом министров без каких-либо изменений и дополнений. Произошла очередная имитация диалога власти с народом. Козырным тузом программы интеграции была «интеграция представителей нацменьшинств в латышскую среду». Продолжить читать...
МОРАЛЬ И ТОЛЕРАНТНОСТЬ 16/10/2019
Ситуация с толерантностью действительно вызывает тревогу. Но вовсе не там, где ее замечают власти. Проблема в том, что власти видимо, решили окончательно морально разложить общество. Терпимость они объясняют нам как вседозволенность, как откровенную демонстрацию аморальности. Можно ли быть к таким проявлениям толерантными? Обман, мошенничество, порок, ксенофобия, должны называться своими именами. Задача власти защитить общество от морального разложения, а не издеваться, обвиняя нас в нетерпимости к тому, что еще Ветхом Завете определено как смертные грехи. Зло во все времена является злом, добро – добром. Продолжить читать...
Культура - источник нравственного роста 16/10/2019
Культура душевна, но подлинная культура всегда питается от Духа, она живет таинством. Таинство и есть питание культуры, если нет этого питания, то культура непременно вырождается в чисто душевное явление. Где нет небесного питания, там земная душевная мудрость становится бесовской. Но там, где культура питается из духовного источника, она в высших своих проявлениях граничит с духовным миром и даже иногда переходит за эти границы. Поэтому христианская культура тесно связана не только с внешним выражением религии но, и с аскетикой, обращенной к внутренней жизни человека, к его изменению и преображению. Продолжить читать...
ИНТЕГРАЦИЯ, МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ, ДВУХОБЩИННОСТЬ 16/10/2019
Межэтническая интеграция предполагает объединение культурных ценностей разных этнических общин и разработку единой государственной программы мультикультурного развития, при сохранении самих общин, но не поглощение одной общиной других, как это проповедуют некоторые нацрадикалы и не навязывание культурных ценностей титульной нации другим общинам. Достаточно взглянуть на этническое содержание мероприятий поддерживаемых государством, чтобы убедиться в этом. Продолжить читать...
НЕТ СОВЕСТИ, НЕТ И СОСТРАДАНИЯ 16/10/2019
В советские годы в массовом сознании укоренилось понимание интеллигенции, как людей имеющих высшее образование. Имеешь высшее образование и ты уже интеллигент. Этот примитив перекочевал и наше время и многие не задумаваясь продолжают считать себя и других интеллигентами на основе лишь высшего образования. Более того, «назначив» себя интеллигентами, эти люди люди пытаются навязывать обществу пропитанные злобой и ненавистью, по сути своей, националистические и даже неонацистские идеи. Продолжить читать...
ДВЕ ГРАНИ ПАТРИОТИЗМА 16/10/2019
Любое воспитание и прежде всего гражданское, должно быть практически направленным. Наряду с беседами, учащиеся должны участвовать в практически полезных делах в школе и вне школы. Речь идет о благотворительных, культурных, общественных мероприятиях, участвуя в которых, ученики приобретают умения и навыки для активной общественной деятельности. В советские годы такая практическая работа велась пионерскими, комсомольскими, тимуровскими, досаафовскими и другими общественными организациями. И если в советские годы учащиеся регулярно участвовали, например, в субботниках на Братских кладбищах, то сегодня с этой работой есть сложности. Продолжить читать...
Дух есть живое чувство ответственности 16/10/2019
Существо, в котором Божия благодать и духовная свобода всежизненно и пожизненно творили, создавая личность, как некое единственное в своем роде «духовно-художественное произведение», не может угаснуть в Божиих пространствах, разлучившись со своим изнемогшим бывшим телом. И странно, что люди, научившиеся путем наблюдений тому, что ни материя, ни энергия мира не исчезают, а только меняют свой способ бытия, утверждают обратное применительно к благороднейшей энергии духа; этим они только доказывают, что не позаботились о накоплении и удостоверении своего духовного опыта. Продолжить читать...
Дела, которые нас делают людьми 16/10/2019
Важнейшим условием, соблюдение которого обеспечивает практической деятельности формирующую полноту и переводит ученика-участника в ученика-помощника и ученика-организатора, является участие учащихся в подготовке и организации культурных мероприятий в классе, школе и вне школы. Только в этом случае практическая деятельность обеспечивает развитие мотивации к познанию и сохранению культурных ценностей своего народа и является социально-формирующей. В настоящее время практика воспитательной работы в русских школах в целом представляет собой достаточно организованную систему. Продолжить читать...
Быть патриотом русской культуры 16/10/2019
Патриотизм, как известно, означает любовь к родине. Однако этого определения явно недостаточно, чтобы в полной мере понять сущность патриотизма и определить составляющие патриотического воспитания в русской школе Латвии. Что значит любить? Любить означает, прежде всего, заботиться о предмете своей любви. Но может ли любовь быть односторонней? Может и часто бывает, например, родители любят ребенка, а ребенок любит только самого себя. Почему так произошло понятно, слепая родительская любовь, выполнение всех желаний ребенка. Его приучали к тому, что родители заботятся о нем, а он ни о ком заботиться не должен. Продолжить читать...
ПРАВИЛА ЖИЗНИ 16/10/2019
1. Нравственные заповеди Библии. Нравственные нормы и поведение людей. 2. Как стать честным? 3. Справедливое отношение к себе и другим. 4. Уважение старших и друзей. 5. Правила доверия. 6. Что такое взаимопомощь? Как самому себе помочь? 7. Искусство милосердия. 8. Человеческая порядочность. 9. Что значит быть принципиальным? 10. Встреча с творческой личностью. Продолжить читать...
НАШИ ТРАДИЦИИ 16/10/2019
1. Что такое традиции? 2. История нашей семьи. 3. Познавательные традиции нашей семьи. 4. Забота о себе и близких. 5. Праздничные традиции нашей семьи. 6. Как решать семейные проблемы. 7. Викторина “Вместе - дружная семья”. Традиции режима дня - порядок деятельности в течение дня; познавательные традиции - чтение книг, газет, журналов, просмотр интересных телепередач; оздоровительные традиции - умывание, чистка зубов, уход за телом, занятия гимнастикой и спортом; праздничные традиции - празднование праздников, дней рождений, семейных памятных дней. Продолжить читать...
НРАВСТВЕННЫЕ КОРНИ РУССКОЙ ДУШИ 16/10/2019
Родительская доброта - это помощь, родителей своим детям в делах, но не выполнение дел за детей. - Ребята, вам нужно будет спросить у ваших родителей, что такое родительская доброта и сравнить с определением этого качества. - Какие из примеров, соответствуют родительской доброте: - мама одевает сына в школу; - папа помогает дочке сделать домик из кубиков; - бабушка защищает своего внука, который выбил окно у соседей; - мама обучает дочку печь печенье. Почему вы так думаете? - А теперь поиграем. Разделитесь на команды по четыре-пять человек. Задания для команд. Подготовьте сценку на тему. Продолжить читать...
Нет подвига выше... 16/10/2019
Духовный опыт материализуется в исторических достижениях, событиях, которые на первый взгляд кажутся сугубо материальными. Но это на первый взгляд. При внимательном изучении этих событий выясняется, что они стали возможными только по причине предварительного укрепления духа людей, ставших исполнителями этих событий. Например, Победа советского народа в Великой Отечественной войне, это не только и не столько победа оружия, тыла, командиров и политработников. Это, главным образом, победа силы духа советских людей. Продолжить читать...
Попробуй исполнить свой долг 16/10/2019
В упорнейших боях за Одессу участвовали подразделения 249-го полка конвойных войск. Стойко обороняясь, они вместе с бойцами Красной Армии и моряками неоднократно контратаковали врага. Пулеметчик красноармеец В. Баринов, ворвавшись в расположение врага, расстрелял из пулемета несколько десятков солдат, уничтожил командный пункт, где находилось 12 офицеров. Раненный в этой схватке, он не ушел с поля боя. За отвагу и мужество Василий Баринов был награжден орденом Красного Знамени. Самоотверженно действовал в боях за Кавказ красноармеец 3-го Краснознаменного мотострелкового полка В. Лазаренко. Продолжить читать...
Каждый должен быть... 16/10/2019
И терпение людей лопнуло. Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, а возмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор. «Господи, зачем я здесь! » – думал я, глядя на этих людей. Разбуженная в руке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. Ждать стало невмоготу, я решил действовать. Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. Полная женщина взглянула на меня поверх очков, я жестом попросил её выйти в коридор. Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей. Продолжить читать...
Не из страха, но из чувства долга 16/10/2019
О гражданском долге писали все русские поэты, писатели, общественные деятели, которым никогда не была безразлична судьба страны, судьба народа. Можно вспомнить здесь и А. Кантемира, и Г. Р. Державина. А. С. Пушкин в самом начале своего творческого пути размышляет о тяжком труде поэта, он ощущает долг перед декабристами, не забывая наказ К. Ф. Рылеева быть «поэтом и гражданином». Поэзия понимается им как путь к духовному совершенству. М. Ю. Лермонтов сожалел, что в его время голос поэта не звучит более «как колокол на башне вечевой во дни торжеств и бед народных». Знаменитые слова Н. А. Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан», звали жить «во благо ближнего». Продолжить читать...
Первый день обороны Брестской крепости 16/10/2019
Еще в советское время была издана книга Сергея Смирнова «Брестская крепость», которая была отмечена высшей в те годы Ленинской премией. В книге рассказано о героической обороне Брестской крепости со слов оставшихся в живых участников событий. Вот что произошло в первый день. Ранним утром 22 июня 1941 года Брестская крепость спала спокойным, мирным сном, когда над Бугом прогремел первый залп фашистской артиллерии. Только бойцы пограничных дозоров, которые залегли в кустах у реки увидели яркую вспышку на еще темном западном краю неба и услышали странный нарастающий свист. В следующий миг грохот сотен рвущихся снарядов и мин потряс землю. Продолжить читать...
Высокая духовная сила 16/10/2019
Противоположна Наполеону фигура Кутузова. Он изображён как вождь справедливой отечественной войны, связанный с народом тесными духовными узами. В этом заключалась его сила как полководца. Глубокие патриотические чувства Кутузова, его любовь к русскому народу и ненависть к врагу, его близость к солдату отличали в нем человека чести и высокой нравственности. Толстой видит в народе источник духовности и нравственности, необходимых для всего общества. По мысли Толстого нравственны и честны те дворяне, которые ближе стоят к народу. У них сильнее выражено патриотическое чувство. Продолжить читать...
Долг – Отечеству, честь – никому 16/10/2019
В истории русской армии есть не мало ярких примеров соблюдения кодекса чести офицерами. Наследник престола, великий князь Константин, в 1814 году, будучи наместником в Польше, при смотре 3-го полка в Варшаве приказал двум офицерам взять ружья, встать в солдатский строй и промаршировать пару кругов. Затем вернул их на свое место. Офицерами полка это было сочтено как оскорбление, семь офицеров один за другим, взведя курки, застрелились. В наше время подобное поведение не совсем понятно. Но теми офицерами этот случай был воспринят, как унижение, почему они и застрелились. Продолжить читать...
Честь – это внешняя совесть 16/10/2019
В человеческом обществе всегда относились с презрением к бесчестным людям. Потеря чести – это падение моральных устоев, за которым следует неотвратимое наказание: исчезают с карты земли целые государства, пропадают в черной дыре истории народы, погибают отдельные личности. Очень хорошо, что роман А. С. Пушкина «Капитанская дочка» читается в ранней юности, когда молодой человек, получив пищу для ума, вступает в большую жизнь современного ему общества и проходит все испытания, набивая собственные шишки. И пусть пушкинские герои по-разному решают для себя вопросы о чести и долге, мы, читатели, тоже попадаем в ситуации, когда нужно сделать единственно верный шаг. Продолжить читать...
Зачем нам стыд и совесть? 16/10/2019
Линия ценностей человека должна начинаться с ценностей долга. Кому мы должны? Мы должны своим родителям, мы должны ветеранам Великой Отечественной войны, благодаря которым мы сегодня живем, мы должны пожилым людям, благодаря трудам которых, мы имеем возможности получать образование, работу жилье. Мы должны помнить, что наши долги мы обязаны возвращать в течение всей нашей жизни. Долги родителям, долги ветеранам войны, долги простым людям. Возвращение долгов – это наш вклад в будущее благосостояние наших детей и внуков. Продолжить читать...
Стыд – природная совесть 16/10/2019
Стыд — это внутреннее чувство собственной «недостаточности». У каждого из нас найдутся собственные слова, чтобы описать этот внутренний опыт. Когда нас охватывает стыд, мы не ощущаем себя. Стыд - является одним из видов нравственного сознания, оказывающим влияние на эмоциональную жизнь. Человек обладает естественной склонностью к переживанию чувства смущения, вызванного обличением какого-либо безнравственного поступка. Это страх перед потерей уважения в глазах тех, перед кем человек уронил свое достоинство. Стыд - способность человека взвешивать свои поступки и помыслы в соответствии с совестью. Продолжить читать...
В ком стыд, в том и совесть 16/10/2019
Негативное представление о какой-то своей особенности (полноте, длинном носе, оттопыренных ушах, некрасивой фигуре), привлёкшей внимание других; при этом отрицательное представление об одной черте, легко переносится на представление о своей личности в целом. Стыд можно рассматривать, как боязнь потерять самоуважение и уважение других. В соответствии с такой трактовкой можно понять определение стыда А. Модильяни: «Стыд — это утрата ситуационного самоуважения». Продолжить читать...
Тяжело жить и даже несколько стыдно 16/10/2019
Салтыков-Щедрин пользовался исключительной популярностью у своих современников. Он вызывал восхищение у друзей, раздражение у врагов, но равнодушным не оставался никто. Ненависть Щедрина, его обличения, его саркастический смех были проникнуты стремлением воспитать «будущего человека». Писатель был убежден в том, что именно литература способна сыграть огромную роль в «подготовлении почвы будущего». Поэтому он считал искусство слова делом очень серьезным и рассчитывал на такое же ответственное отношение к ней со стороны читателей. Продолжить читать...
Смысл жизни человека 16/10/2019
Божественное провидение или судьба ведут нас по жизни, но на каждом этапе жизненного пути мы сами принимаем решения и совершаем поступки. В идеале эти решения должны приниматься по совести, которая и есть главный результат духовно-культурного совершенствования личности. Потому что совесть – это глас Божий в человеке. Чем выше духовность и культура человека, тем выше его совесть. Научиться жить по совести, значит сделать свою жизнь осмысленной. В истории русской цивилизации известно много примеров такого обучения и воспитания. Продолжить читать...
Наш внутренний судья 16/10/2019
В христианстве: совесть - дар Божий для свидетельства Высшей правды: "Совесть - самое тайное и святое святых человека, где он пребывает наедине с Богом, Чей голос звучит в глубине его души. Через совесть дивным образом исполняется закон, который исполняется в любви к Богу и ближнему". Нередко говорят, что она не ошибается, а ее действие ограничивается или извращается ошибками разума, неверной направленностью воли, неведением, невниманием к высшим ценностям, пристрастиями к земному, самоутверждением или разладом психики человека. Продолжить читать...
Совесть научает забывать о себе 16/10/2019
Мы живем на земле в состоянии внутреннего раскола, от которого мы страдаем и который мы не умеем преодолеть: это расхождение между нашими лично-эгоистическими побуждениями и нашим божественным призванием, которое мы иногда переживаем как внутреннее влечение, как духовную жажду. Тогда мы оказываемся в состоянии душевной раздвоенности, потому что это тайное влечение — окончательно и всецело отдаться Божьему Делу — всегда живет в глубине нашего сердца. Это влечение духа требует от нас всегда одного и того же: самого лучшего. И если бы мы предались ему всецело и окончательно, то вся наша жизнь сложилась бы из одних дел любви. . . Продолжить читать...
Совесть пропала вдруг... 16/10/2019
Ловец - это говорящая фамилия или прозвище, отражающее самую суть этого персонажа. Наверное, не это главное, а то, что может совесть сделать с человеком, награжденным автором такими эпитетами, как «бесстыжий», «устремительный», «лихоимец порядочный». Нет, получается, у человека совести он мздоимец, и взяточник, запускающий руку в чужое добро, не испытывая при этом стыда. Это большой порок. Появилась совесть – стал он «очумелым», не понимает, что с ним происходит. Но и Ловцу на помощь приходит жена, которая привыкла жить за чужой счет. Продолжить читать...
Правильное понимание горя и радости 16/10/2019
Горе и радость всегда вместе идут по жизни вместе. Если у ребенка воспитано правильное понимание горя и радости, то этот ребенок, когда вырастет, будет обязательно счастлив в жизни, даже не имея материальных благ, а порой сознательно отказываясь от них. Такие люди несут свет всем остальным, они привлекают, они создают духовные миры – научные школы, культурные общества, объединения писателей, музыкантов, художников. Они служат примерами всем нам, вселяя в нас надежду на достижение собственных духовных радостей жизни. Продолжить читать...
Всегда оставаться добрым 16/10/2019
Ф. М. Достоевский в очерке "Пушкин" считает такой итог взаимоотношений героев просто невозможным. Онегин не любит так, как Татьяна, её выстраданное чувство выше, прочней. Поражённый переменами, произошедшими в ней, Онегин за короткий срок влюбился в "законодательницу зал". "Русская душою", то есть воспитанная в национальном духе своего народа, Татьяна не может быть счастлива "за чужой счет". Она не согласна принести в жертву счастье своего мужа. Она может пожертвовать только своим счастьем. Продолжить читать...
Сделать добро, есть милость Божия к нам 16/10/2019
Как утверждает известный русский историк и писатель XIX века Михаил Петрович Погодин, в языческой Руси «заботиться о стариках, недужных и больных было первейшей обязанностью и общей добродетелью славян». Правда, тогда благотворительность (никем не организованная да и не называемая так) носила простейший характер родственной или соседской взаимовыручки и заключалась, главным образом, в кормлении, одевании и приюте наименее защищенных членов своей общины — стариков, одиноких женщин, детей. С принятием христианства благотворительность в Древней Руси получает особое направление — «нищелюбия». Продолжить читать...
Любовь долготерпит и милосердствует 16/10/2019
Иоанну Златоусту принадлежат замечательные слова: «любить ближних и делать им доброе нужно не только потому, что это прямая заповедь Божественного Законодавца Ветхого и Нового завета, но и потому ещё, что в этой любви и споспешествовании благу ближних заключается наше собственное благо. Польза каждого заключается в пользе ближнего и польза ближнего в его пользе». И совсем не лишним здесь будет упомянуть слова из «Стихотворений в прозе» И. С. Тургенева, с которыми невозможно не согласиться: «Только ею, только любовью держится и движется жизнь». Продолжить читать...
Культура - источник нравственного роста 16/10/2019
В культуре есть явление резонанса. Всякий культурный феномен вызывает определенный резонанс в душе человека и в обществе. Его сила и длительность зависят от того, на какую глубину души проникает его действие, а глубина проникновения зависит от глубины идеи произведения. Если идея соотнесена с бесконечностью и вечностью жизни, то она имеет непреходящее значение в жизни общества и человека. Так высокая культура формирует и особую общественную атмосферу, в которой человеку легче обрести базовые ценности, ведущие его в вечную жизнь. Продолжить читать...
Знание – сила. Вы уверены? 16/10/2019
Постсоветская Россия сбросила с себя и гири раздутого военно-промышленного комплекса, и дорогостоящие обязательства в качестве военно-политического лидера и кредитора развивающихся стран и роль донора бывших союзных республик. И что же? Вместо ожидаемого облегчения жизни произошло невиданное ее утяжеление и помрачение - стремительное скольжение на дно. Кто-нибудь может это объяснить законами материального мира, исповедуя формулу – знание – сила? Продолжить читать...
Как люди понимают смысл своей жизни 16/10/2019
Что для вас есть высшая ценность - вечная душа или временная жизнь? От ответа на этот вопрос зависят поступки человека. Ярче всего это проявилось на тонущем «Титанике», где каждый спасал свою высшую ценность. У одних это была душа, и они, спасая ее, уступали места в спасательных шлюпках женщинам и детям. У других высшей ценностью была жизнь, и они расталкивали женщин и детей, спасая свою шкуру. Те и другие действовали логично. Только логика у них имела разные точки отсчета. Продолжить читать...
Письмо 16. Русскоязычие как педагогическая ересь 16/10/2019
Воспитание мировоззрения убрано из европейских школ ради кастрации духовной части содержания. Задача заключается в том, чтобы ни в коем случае не допустить в мировоззрение детей христианских духовных ценностей, зачем цивилизации шарли – христианские духовные ценности? Как тогда воспитывать эгоизм и нндивидуализм? Как тогда объяснить детям, что содомия, педофилия и инцест – это «нормальные» формы половых отношений? А эвтаназия и ювенальщина – это вершины прав человека! Ты не имеешь права на работу, доступное жилье и медицинскую помощь, но право на добровольный уход из жизни у тебя должно быть, если конечно сможешь его оплатить. Продолжить читать...
  • +371, LV - Latvia
  • +370, LT - Lithuania
  • +372, EE - Estonia
  • +7, RU - RUSSIAN FEDERATION
  • +93, AF - Afghanistan
  • +355, AL - Albania
  • +213, DZ - Algeria
  • +1-684, AS - American Samoa
  • +376, AD - Andorra
  • +244, AO - Angola
  • +1-264, AI - Anguilla
  • +1-268, AG - Antigua and Barbuda
  • +54, AR - Argentina
  • +374, AM - Armenia
  • +297, AW - Aruba
  • +61, AU - Australia
  • +43, AT - Austria
  • +994, AZ - Azerbaijan
  • +1-242, BS - Bahamas
  • +973, BH - Bahrain
  • +880, BD - Bangladesh
  • +1-246, BB - Barbados
  • +375, BY - Belarus
  • +32, BE - Belgium
  • +501, BZ - Belize
  • +229, BJ - Benin
  • +1-441, BM - Bermuda
  • +975, BT - Bhutan
  • +591, BO - Bolivia
  • +387, BA - Bosnia and Herzegovina
  • +267, BW - Botswana
  • +55, BR - Brazil
  • +246, IO - British Indian Ocean Territory
  • +673, BN - Brunei Darussalam
  • +359, BG - Bulgaria
  • +226, BF - Burkina Faso
  • +257, BI - Burundi
  • +855, KH - Cambodia
  • +237, CM - Cameroon
  • +1, CA - Canada
  • +238, CV - Cape Verde
  • +1-345, KY - Cayman Islands
  • +236, CF - Central African Republic
  • +235, TD - Chad
  • +56, CL - Chile
  • +86, CN - China
  • +61, CX - Christmas Island
  • +61, CC - Cocos (Keeling) Islands
  • +57, CO - Colombia
  • +269, KM - Comoros
  • +242, CG - Congo
  • +243, CD - Congo, the Democratic Republic of the
  • +682, CK - Cook Islands
  • +506, CR - Costa Rica
  • +225, CI - Cote D'Ivoire
  • +385, HR - Croatia
  • +53, CU - Cuba
  • +357, CY - Cyprus
  • +420, CZ - Czech Republic
  • +45, DK - Denmark
  • +253, DJ - Djibouti
  • +1-767, DM - Dominica
  • +1-809, DO - Dominican Republic
  • +593, EC - Ecuador
  • +20, EG - Egypt
  • +503, SV - El Salvador
  • +240, GQ - Equatorial Guinea
  • +291, ER - Eritrea
  • +372, EE - Estonia
  • +251, ET - Ethiopia
  • +500, FK - Falkland Islands (Malvinas)
  • +298, FO - Faroe Islands
  • +679, FJ - Fiji
  • +358, FI - Finland
  • +33, FR - France
  • +594, GF - French Guiana
  • +689, PF - French Polynesia
  • +241, GA - Gabon
  • +220, GM - Gambia
  • +995, GE - Georgia
  • +49, DE - Germany
  • +233, GH - Ghana
  • +350, GI - Gibraltar
  • +30, GR - Greece
  • +299, GL - Greenland
  • +1-473, GD - Grenada
  • +590, GP - Guadeloupe
  • +1-671, GU - Guam
  • +502, GT - Guatemala
  • +224, GN - Guinea
  • +245, GW - Guinea-Bissau
  • +592, GY - Guyana
  • +509, HT - Haiti
  • +379, VA - Holy See (Vatican City State)
  • +504, HN - Honduras
  • +852, HK - Hong Kong
  • +36, HU - Hungary
  • +354, IS - Iceland
  • +91, IN - India
  • +62, ID - Indonesia
  • +98, IR - Iran, Islamic Republic of
  • +964, IQ - Iraq
  • +353, IE - Ireland
  • +972, IL - Israel
  • +39, IT - Italy
  • +1-876, JM - Jamaica
  • +81, JP - Japan
  • +962, JO - Jordan
  • +7, KZ - Kazakhstan
  • +254, KE - Kenya
  • +686, KI - Kiribati
  • +850, KP - Korea, Democratic People's Republic of
  • +82, KR - Korea, Republic of
  • +965, KW - Kuwait
  • +996, KG - Kyrgyzstan
  • +856, LA - Lao People's Democratic Republic
  • +371, LV - Latvia
  • +961, LB - Lebanon
  • +266, LS - Lesotho
  • +231, LR - Liberia
  • +218, LY - Libyan Arab Jamahiriya
  • +423, LI - Liechtenstein
  • +370, LT - Lithuania
  • +352, LU - Luxembourg
  • +853, MO - Macao
  • +389, MK - Macedonia, the Former Yugoslav Republic of
  • +261, MG - Madagascar
  • +265, MW - Malawi
  • +60, MY - Malaysia
  • +960, MV - Maldives
  • +223, ML - Mali
  • +356, MT - Malta
  • +692, MH - Marshall Islands
  • +596, MQ - Martinique
  • +222, MR - Mauritania
  • +230, MU - Mauritius
  • +262, YT - Mayotte
  • +52, MX - Mexico
  • +691, FM - Micronesia, Federated States of
  • +373, MD - Moldova, Republic of
  • +377, MC - Monaco
  • +976, MN - Mongolia
  • +1-664, MS - Montserrat
  • +212, MA - Morocco
  • +258, MZ - Mozambique
  • +95, MM - Myanmar
  • +264, NA - Namibia
  • +674, NR - Nauru
  • +977, NP - Nepal
  • +31, NL - Netherlands
  • +687, NC - New Caledonia
  • +64, NZ - New Zealand
  • +505, NI - Nicaragua
  • +227, NE - Niger
  • +234, NG - Nigeria
  • +683, NU - Niue
  • +672, NF - Norfolk Island
  • +1-670, MP - Northern Mariana Islands
  • +47, NO - Norway
  • +968, OM - Oman
  • +92, PK - Pakistan
  • +680, PW - Palau
  • +970, PS - Palestinian Territory, Occupied
  • +507, PA - Panama
  • +675, PG - Papua New Guinea
  • +595, PY - Paraguay
  • +51, PE - Peru
  • +63, PH - Philippines
  • +870, PN - Pitcairn
  • +48, PL - Poland
  • +351, PT - Portugal
  • +1-787, PR - Puerto Rico
  • +974, QA - Qatar
  • +262, RE - Reunion
  • +40, RO - Romania
  • +7, RU - Russian Federation
  • +250, RW - Rwanda
  • +290, SH - Saint Helena
  • +1-869, KN - Saint Kitts and Nevis
  • +1-758, LC - Saint Lucia
  • +508, PM - Saint Pierre and Miquelon
  • +1-784, VC - Saint Vincent and the Grenadines
  • +685, WS - Samoa
  • +378, SM - San Marino
  • +239, ST - Sao Tome and Principe
  • +966, SA - Saudi Arabia
  • +221, SN - Senegal
  • +248, SC - Seychelles
  • +232, SL - Sierra Leone
  • +65, SG - Singapore
  • +421, SK - Slovakia
  • +386, SI - Slovenia
  • +677, SB - Solomon Islands
  • +252, SO - Somalia
  • +27, ZA - South Africa
  • +34, ES - Spain
  • +94, LK - Sri Lanka
  • +249, SD - Sudan
  • +597, SR - Suriname
  • +47, SJ - Svalbard and Jan Mayen
  • +268, SZ - Swaziland
  • +46, SE - Sweden
  • +41, CH - Switzerland
  • +963, SY - Syrian Arab Republic
  • +886, TW - Taiwan, Province of China
  • +992, TJ - Tajikistan
  • +255, TZ - Tanzania, United Republic of
  • +66, TH - Thailand
  • +670, TL - Timor-Leste
  • +228, TG - Togo
  • +690, TK - Tokelau
  • +676, TO - Tonga
  • +1-868, TT - Trinidad and Tobago
  • +216, TN - Tunisia
  • +90, TR - Turkey
  • +993, TM - Turkmenistan
  • +1-649, TC - Turks and Caicos Islands
  • +688, TV - Tuvalu
  • +256, UG - Uganda
  • +380, UA - Ukraine
  • +971, AE - United Arab Emirates
  • +44, GB - United Kingdom
  • +1, US - United States
  • +1, UM - United States Minor Outlying Islands
  • +598, UY - Uruguay
  • +998, UZ - Uzbekistan
  • +678, VU - Vanuatu
  • +58, VE - Venezuela
  • +84, VN - Viet Nam
  • +1-284, VG - Virgin Islands, British
  • +1-340, VI - Virgin Islands, U.s.
  • +681, WF - Wallis and Futuna
  • +212, EH - Western Sahara
  • +967, YE - Yemen
  • +260, ZM - Zambia
  • +263, ZW - Zimbabwe