Школа русской культуры
Юрий Поляков: «Тоталитарная система советского образования» — это либеральный миф 02/09/2021
Да, мои последние сочинения можно назвать «ретро-романами», а меня самого — «ретророманом». Человеку вообще свойственно «по пути с ярмарки» вспоминать детство и юность, а писателю тем более. Но есть и другая причина. Советская эпоха, если пользоваться словечком Розанова, «слиняла» так стремительно, что литература не успела по-настоящему в ней разобраться. К тому же наша словесность и XIX, и XX вв. чрезвычайно идеологизирована, а политика и правда жизни, как правило, — две вещи несовместные. Продолжить читать...
Православные гимназии – за и против 24/08/2021
В разговоре о православной гимназии следует различать два измерения: «буржуазное» и церковно-стратегическое. Первое – обывательское, и оттого самое понятное и близкое каждому. Его озабоченность умещается в один вопрос: как защитить ребенка от грешного мира? Мы, люди церковные, видим, куда катится этот мир, скорость его падения в бездну увеличивается, кажется, уже не год от года, а день ото дня, развратом и безбожием помечены даже детские программы, что уж говорить о школе, которая все глубже погружается в такое самоубийственное безумие, что впору бежать в леса и копать землянки. Продолжить читать...
Школьный апостол. Вспоминая С.А.Рачинского 22/08/2021
Еще в 1910 году П. П. Мироносицкий в своей книге «Рачинский и церковная школа» писал: «Рачинский – это имя мирового значения. Когда педагогическая мысль займется изучением его принципов, она, может быть, о нем первом скажет, что он был не педагог – переводчик западных идеалов на русскую почву, а творец самобытных русских идеалов просвещения. Для нашей педагогики значение его …неизмеримо велико…Несомненно, придет время, когда имя его будет для нашего учительства такою же путеводною звездою, таким же лозунгом, каким служит для западноевропейских учителей имя Песталоцци и для всего мира педагогов имя славянина [Яна Ам. Коменского». Продолжить читать...
Сказочник всея Руси. Александр Николаевич Афанасьев 05/08/2021
Нет и быть не может сомнений: его читали все. Александр Николаевич Афанасьев (1826 – 1871) - это наша энциклопедия и кладовая. Русские народные сказки, собранные и пересказанные Афанасьевым, для многих из нас стала «вратами в литературу». Он открыл нашенский материк фольклора. И это только часть огромного наследия учёного и писателя, просветителя и журналиста. Афанасьев необходим не только детям: без изучения его «Поэтических воззрений славян на природу» не обходятся историки и филологи. Продолжить читать...
Тайна долголетней жизни 25/07/2021
Было время, когда люди жили по несколько сот лет, а теперь «дние лет наших много-много семьдесят лет, аще же в силах осмьдесят лет, и множае их — уже труд и болезнь» (Пс. 89; 10). Но и до такой старости едва ли доживает один из десяти, остальные девять умирают — кто еще в детстве, кто в юности, а кто в мужеском возрасте. Продолжить читать...
Русский язык как язык науки: между ассимиляцией и автаркией 11/07/2021
Ежегодно на русском языке публикуется в 166 раз меньше публикаций в авторитетных международных журналах, чем на английском. По этому показателю русский заметно уступает и китайскому, испанскому, немецкому. Эту проблему обсудили российские учёные на круглом столе «Как предотвратить уход русского языка из мировой науки? ». Продолжить читать...
Инфантилизм: остаться в детстве или повзрослеть? 04/07/2021
В наше время часто слышны жалобы на ненадежных мужчин. Женщины ищут сильных, уверенных спутников жизни, а встречают играющих мальчиков, не готовых брать на себя ответственность. Некоторые современные мужчины неспособны самостоятельно решать даже свои проблемы, не говоря уж о том, чтобы стать опорой для кого-то еще. Выросло целое поколение взрослых мальчиков-инфантов, или, как нередко пишут в сети, инфантилов. Продолжить читать...
Книжная среда: что это такое и зачем она нужна. Заметки о детском чтении 30/06/2021
Сейчас у нас время изобилия. Хочешь – отдавай ребёнка с годика на английский. Или на испанский. Отведи на степ, капоэйру, ментальную арифметику. Купи ему карточки Домана. Кубики Зайцева. Запиши с детский сад, где всё по системе Монтессори. А вот с чтением у многих проблемы. Приходит ко мне на консультацию мама троих замечательных мальчишек – и все не любят книжки. Приходит другая: дом полная чаша, гувернантка с ребёнком занимаемся, передовые методики – а к книгам девочка равнодушна. Абсолютно. Продолжить читать...
22 июня 1941 года. Внезапность, которую ждали 18/06/2021
Трагедия начала Великой Отечественной войны до сих пор остается одной из самых дискуссионных тем в исторической литературе и документальном кино. Главный вопрос дискуссии – был ли своевременно отдан приказ о приведении войск западных военных округов в боевую готовность накануне войны? Продолжить читать...
Природа – пятое Евангелие 13/06/2021
Замечательный святой, практически, наш современник, епископ Николай Сербский (Велимирович) в своей статье «О человеке и природе» утверждал, что на земле нет ни одного природного явления, которое бы не говорило о присутствии Божием в нашей жизни: «Природа – друг, а не враг. Она создана быть человеку другом и помощником, а не рабом или палачом…". Продолжить читать...
О пользе культурно-исторического просвещения 05/06/2021
В ряде комментариев к моим публикациям о значении славянофильских исследований для решения актуальных проблем латвийской русской диаспоры высказывались мнения, что православная платформа, на которой стояли славянофилы нынче не актуальна. Да и сами славянофильские изыскания давно устарели и мало пригодны для задач сохранения русского самосознания, в том числе в Латвии. Вместо славянофильства авторы комментариев ничего не предлагают, у них нет идей, нет проектов, есть только голая критика. Продолжить читать...
Не пора ли искать новых Макаренко? 30/05/2021
Несовершеннолетней молодежи в России порядка 16 миллионов. Соответственно примерно полтора миллиона молодых людей в России каждый год выходит на рынок труда, идет служить в вооруженные силы, поступает в вузы. Часть уезжает за рубеж. Всевозможных конкурсов по поиску и поддержке талантов в стране немного. Сириусы, кванториумы, «голоса» — единичны, увы. Школы по подготовке абитуриентов есть у многих университетов. Добавим специализированные, спортивные и творческие школы, суворовские и нахимовские училища. Однако ситуация существенно не изменится. Все эти проекты охватывают не более миллиона молодых человек при самых щадящих допущениях. Продолжить читать...
«Россия есть наследница дела Кирилла и Мефодия» 24/05/2021
Российские учёные приравнивают к подвигу вклад Кирилла и Мефодия в развитие славянской культуры: «Св. Первоучители наши… – читаем в «Слове в день св. равноапостольных Кирилла и Мефодия, просветителей славян, в присутствии славянских гостей, сказанном в Исакиевском соборе ректором С. -Петербургской духовной академии протоиереем Иоанном Янышевым», – положили начало нашему спасению вечному и вместе нашей самостоятельности на земле среди других племён и народов. Большаго дать никто не может своему потомству». Продолжить читать...
Киров. Моряки-пограничники - шефы гимназии Александра Грина 17/05/2021
В декабре 2017 года Кировское объединение «Ветераны и воины запаса морских частей погранвойск» предложило руководству Муниципального образовательного автономного учреждения «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова свою помощь в гражданско-патриотическом воспитании учащихся. Елена Юдина, директор учебного заведения, с интересом отнеслась к инициативе военных моряков. Продолжить читать...
Информационная гигиена 15/05/2021
Информационная гигиена для души – в чём она заключается? Название темы настолько ёмкое по смыслу, что ее можно было бы назвать по-разному: информационный щит души, информационная безопасность души. . . Важнейшая проблема нашего времени. Продолжить читать...
«Приучайтесь... различать добро от замаскированного зла» 14/05/2021
Святая истина извещается сердцу тишиною, спокойствием, ясностью, миром, расположением к покаянию, к углублению в себя, к безнадежию на себя, к утешительной надежде на Бога. Ложь, хотя бы и облеклась в личину добра, познается по производимому ею смущению, мраку, неопределительности, переменчивости, развлечению, мечтательности; или же она только обольщает сердце, - льстиво приносит ему довольство, упитательство собою, какое-то неясное, мутное наслаждение. И это наслаждение обольщенного сердца похоже на притворную тишину, которою прикрыта поверхность глубокого, темного омута, - жилища чудовищ. Продолжить читать...
«Трус, пекущийся о себе самом, никогда не станет героем». Беседа с протоиереем Серафимом Недосекиным о святом Георгии и Великой Победе 08/05/2021
Жизнь любого может стать примером в научение другим. Все мы связаны друг с другом. Пусть кто-то и поступает неподобающе, ты – действуй по-евангельски и неси свет. И всё оставляй на волю Божию. Продолжить читать...
Согласно исследованию «Яндекса», любимым писателем россиян оказался Михаил Булгаков 24/04/2021
«Яндекс» провел исследование ко Всемирному дню книг и выяснил, что любимым писателем россиян является Михаил Булгаков. Результаты опроса оказались в распоряжении «Известий». Согласно исследованию, большинство опрошенных (54%) предпочитают бумажные книги электронным, которые нравится читать 30% респондентам. Еще 15% слушают аудиокниги, добавили в компании. Любимым писателем пользователей «Яндекса» оказался Михаил Булгаков, а поэтом — Александр Пушкин. Продолжить читать...
Медиавыставка памяти Победы над фашизмом "Нет подвига выше" 23/04/2021
«И у мертвых безгласных, есть отрада одна, мы за Родину пали, но она спасена. Что недаром боролись, мы за Родину-мать, пусть не слышен наш голос, вы должны его знать! ». Эти строки из стихотворения Александра Твардовского «Я убит под Ржевом» напоминают каждому, считающему себя русским по духу, о главном, что ни в коем случае нельзя потерять – память Победы над фашизмом. Сохранить эту память – значит, сохранить самих себя, как субъектов русской культуры. Потому что Победа над фашизмом, это не только и не столько военное достижение, это подвиг единства духа многонационального советского народа, который сотворил невозможное в годы Великой Отечественной войны. Продолжить читать...
Сказки Василия Сухомлинского. Отломленная ветка 10/04/2021
"У нас в школе (как и в каждом учебном заведении) есть дети, которым очень тяжело учиться. Это малыши с ослабленными, замедленными процессами мышления и очень слабой памятью. Они были бы несчастными, обездоленными, они утратили бы веру в свои умственные силы и стали бы недоучками, людьми с убогими, ограниченными интересами, если бы не специальная работа с детским коллективом, если бы не сказка. Сказка, которая рождается из уст учителя вот тут, среди природы, для них яркий луч, пробивающийся к потаенным уголкам их памяти, капля живительной влаги, которая падает на томимую жаждой землю. . . " Продолжить читать...
Кто планировал Вторую мировую войну 10/04/2021
Рассекреченные документы Службы внешней разведки Российской Федерации тридцатых годов прошлого века были детально проанализированы известными российскими историками. В изданных документальных книгах (список малой части книг в конце статьи), авторы показали основные этапы процесса подготовки Второй мировой войны. Вот некоторые факты, почерпнутые в этих книгах, без претензии на всеобъемлющую полноту. Продолжить читать...
Любимые книги разных поколений 07/04/2021
2 апреля, в день рождения Ганса Христиана Андерсена, читающий мир отмечает Международный день детской книги. Прочитанные в детстве книги формируют характер, определяют систему ценностей, могут влиять на весь жизненный путь человека. Рассказываем, какие книги читали и любили в детстве педагоги, филологи разных поколений. Продолжить читать...
Вне расписания 28/03/2021
И тут же полоснуло прозрением: наши оценки и суждения далеки от истины. На­ши поступки, даже самые благие, могут быть истолкованы где-то совершенно ина­че. И наше добро - не всегда не есть зло. И, оказывается, спасение может прини­мать самые неожиданные обличия. Продолжить читать...
Антихрист и бесы. Самый актуальный для современного читателя роман Достоевского 26/03/2021
«Бесы» - самый актуальный, пожалуй, для современного читателя роман Ф. М. Достоевского. Со времени его создания прошло 150 лет, а он до сих порождает множество истолкований и вопросов. Самый простой из них, который отнюдь не так просто разрешить, касается персонажей, заявленных в названии. Кто они, эти бесы? Просто ли компания Петра Верховенского? Или же, может быть, бесы, овладевшие ими? Второе - более вероятно, и подтверждение тому можно найти в тексте – например, в обрисовке образа Эркеля, доброго мальчика и любящего сына, в другой своей ипостаси одержимого идеей революционного переворота и ради этого способного на любое злодейство; или, например, в упоминании о детстве Петра Верховенского. Продолжить читать...
К формированию национального самосознания. Список литературы, рекомендованный Союзом писателей России для восстановления отечественного школьного образования 19/03/2021
По просьбе секретариата СП России публицист Ирина Ушакова с коллегами, работающими в области детской литературы и образования, составили список литературы и авторов, которые, на взгляд писательского сообщества, крайне важны для формирования мировоззрения подрастающего поколения. Проделана огромная работа, за которую секретариат благодарит нашего коллегу, и которая выносится на обсуждение. Мы понимаем, у каждого из нас наверняка возникнут свои предложения по любимым авторам и книгам, и потому список открыт для обсуждения и дополнения. Сделаем это с уважением к труду наших коллег, спокойно и без ненужных реплик и комментариев. Можете быть уверенными, что каждое предложение будет учтено и обсуждено рабочей группой. Продолжить читать...
О пользе культурно-исторического просвещения 14/03/2021
        В ряде комментариев к моим публикациям о значении славянофильских исследований для решения актуальных проблем латвийской русской диаспоры высказывались мнения, что православная платформа, на которой стояли славянофилы нынче не актуальна. Да и сами славянофильские изыскания давно устарели и мало пригодны для задач сохранения русского самосознания, в том числе в Латвии. Вместо славянофильства авторы комментариев ничего не предлагают, у них нет идей, нет проектов, есть только голая критика. Продолжить читать...
Отчуждение школы 06/03/2021
        В наших школах происходит нечто странное и тревожное — за шумом о цифровизации и критикой дистанционки, как заслуженной, так и спекуляционной, идёт куда более глубинный процесс отчуждения образования как услуги от человека. Карантин закончился, дистанционка, к удовлетворению большинства, не стала постоянной — но человеческая теплота почти ушла из школьных стен. Школа роботизировалась даже без цифровизации и дистанционки, она стала холодно-функциональной и стерильной, как металлическая деталь. Продолжить читать...
Александр Корольков. Обретение образа Божиего: религиозно-философский взгляд на образование 27/02/2021
Образование — это вочеловечивание, предполагающее созидание и самосозидание личности, приближающейся к идеальному Образу. Видение такого Образа у верующего связано с Богом, а у неверующего — с некими, как ему кажется, рациональными идеалами, сдобренными поэзией, социальными стремлениями, но объяснить которые рационально никогда и никому не удалось. Продолжить читать...
Так ли страшно дистанционное обучение, как нам кажется? 24/02/2021
Онлайн обучение сейчас - это вынужденная мера, но, как показала практика, ее надо развивать, хотя бы на случай таких глобальных перемен в жизни людей. Проблема заключается в отсутствии технологий онлайн-обучения. Они несовершенны. Вторая проблема - неподготовленность педагогов, их низкий уровень знаний в ай-ти сфере. Зачастую старшеклассники опережают педагогов в знании этих алгоритмов, и учителя реагируют на этот факт весьма болезненно.   Есть еще один важный эпигенетический фактор: получение информации с монитора экрана любого устройства нефизиологично, и влечет за собой множество проблем. Для человека правильно получать информацию посредством отражения потока фотонов от источника информации. Продолжить читать...
Как познать себя 19/02/2021
Сегодня нас всех активно атакуют физические и духовные вирусы. Мы стараемся увидеть душу человека объемно, как-бы в 3D-модели, пытаемся понять, как душа сопрягается с телом, в каком мире она живет, какие трудности испытывает и т. д. Темы, которые мы затрагиваем на наших встречах, очень полезно обсуждать с домочадцами, детьми и внуками. Можно брать их в качестве опорного сюжета и обсуждать на досуге. Продолжить читать...
Служение идолу 14/02/2021
1991 год, конец ХХ столетия. Время, когда в отличие от 1961-го все наоборот, весь класс – двоечники и, говоря очень мягко, хулиганы, а два–три ученика/ученицы – несчастные отличники, над которыми все посмеиваются. Продолжить читать...
Когда святые учились у сапожников. Случай из жизни святого Антония 05/02/2021
Интересные истории случались, когда христианство было в младенческих пеленках, когда мир был еще молод. Вот Антоний, великий светоч пустыни, муж необыкновенного духа и великих добродетелей, беседующий с ангелами так, как мы разговариваем со своими знакомыми. Как-то раз во время молитвы он слышит голос с неба: – Антоний, ты совершил много подвигов и приобрел много добродетелей. Но да будет тебе известно, что со всеми твоими подвигами ты не достиг меры сапожника Филофея из Александрии. Продолжить читать...
Воспитание детей в древней Руси 31/01/2021
Как правило, семьи на Руси были большие: в каждой было несколько детей, жили даже целыми родами. В семье была строгая иерархия отношений. Отец являлся главой семейства, авторитетом. Он был главным воспитателем в семье. Из методов воспитания частенько применялась порка и, считалось, что это делается во благо, и, если не бить ребёнка с ранних лет, то он вырастет нехорошим человеком. Если отец не порет ребёнка, он вызывает осуждение, значит он не выполняет свои обязанности. Дети должны были беспрекословно его слушаться, подчиняться его воле. У детей не было права голоса, с их мнением не считались.   Продолжить читать...
Василий Лановой: «Без классики души не воспитаешь» 30/01/2021
       28 января ушел из жизни выдающийся артист и большой человек Василий Семенович Лановой. Это интервью было подготовлено в 2017 году.       Даже когда Лановой гуляет по Москве с высоко поднятым воротником и в глубоко натянутой на голову кепке – его все равно узнают прохожие. По офицерской выправке. Десятки ролей в исторических и военных фильмах: Иван Варавва – «Офицеры», Вадим Чистяков – «Приступить к ликвидации», Анатоль Курагин – «Война и мир», Карл Вольф – «Семнадцать мгновений весны»… Что не фильм, то легенда, что не роль, то событие. И так уже почти 60 лет. Откуда актер черпает силы в своем преклонном возрасте, почему современную культуру считает безвкусицей, чем гордится и о чем сожалеет – в интервью нашему порталу. Продолжить читать...
Эпический масштаб Юрия Озерова (+ВИДЕО). На столетие выдающегося кинорежиссёра 29/01/2021
Кинорежиссёров С. Бондарчука, С. Ростоцкого и Ю. Озерова на международных кинофестивалях справедливо называли «тремя богатырями» советского киноискусства. Сегодня есть значительный повод вспомнить одного из этой прославленной тройки: 26 января исполнилось 100 лет со дня рождения советского кинорежиссёра-монументалиста Юрия Николаевича Озерова. Продолжить читать...
Русский национально-культурный компонент в школе 20/01/2021
Какой бы формат и темп преподавания русскости в виде национально-культурной или этно-культурной компоненты вы не выбрали, всегда стоит помнить о том, что русский народ далеко не первопроходец в этом вопросе. На территории России дейстует очень много этно-национально-культурных школ других народов и наций: евреи, татары, немцы, азербайджанцы, армяне и т. д. Поэтому логичным представляется сбор и анализ учебных методик применяемых в других национальных школах полиэтничной России. Вкупе с вежливой настойчивостью и аккуратной последовательностью, мы, русские, сможем сфомировать свой уникальный национальный подход в формировании русских граждан. Продолжить читать...
Как мы питаем себя ложью 17/01/2021
    Что читают сейчас люди? Они читают интернет. Что пишет один человек в интернете, что другой, что третий. Каждый выбирает по своему вкусу, по своим мировоззренческим предпосылкам, по своим идеям и идеалам. Кто-то читает, например, статью про коронавирус, что он действительно страшный или что он действительно нестрашный. Продолжить читать...
Война за память о Войне. Размышления после научной конференции 10/01/2021
        Одной из значимых дат уходящего 2020 года стала семьдесят пятая годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Несмотря на глобальную эпидемию, охватившую весь мир, множество других событий (порой, весьма трагических и тревожных), эта дата не была забыта. В разных местах Земного шара вспоминали о Войне и вспоминали весьма по-разному. Продолжить читать...
Главный закон самопознания 03/01/2021
        Душа современного человека изнутри чем-то похожа на взорванный лабиринт. С одной стороны, человек страдает и мучается от отсутствия правды в его жизни. С другой - его рассуждения о се­бе и о других, о мире, который его окружает, о Боге и о той же правде отличаются большой сте­пенью эклектичности, размытости и необоснованной амбициозности. Продолжить читать...
О философском значении работ Василия Васильевича Давыдова 02/01/2021
Василий Васильевич прежде всего подверг критике т. н. принцип доступности обучения, из которого исходит вся традиционная педагогика. Согласно этому принципу, ребёнка следует обучать только тому, что он может немедленно освоить, иными словами, для овладения чем он уже располагает соответствующими возможностями. Следуя традиции Выготского (в частности, исходя из его знаменитой идеи о «зонах ближайшего развития»), В. В. Давыдов развивает прямо противоположный взгляд: развитие мышления ребёнка— это не спонтанный процесс индивидуального созревания и развития интеллектуальных операций (как, в частности, считал классик психологииXX века Ж. Пиаже, исходивший из освящённой веками философской традиции), а результат взаимодействия ребёнка с взрослым человеком. Продолжить читать...
Как крестьяне на Руси детей воспитывали 22/12/2020
Вплоть до XVIII века у крестьян практически не было шансов на образование. Даже в период правления Петра I, когда повсюду открывались новые школы, крестьянским детям вход в них был закрыт. Лишь некоторым из ребятишек удавалось попасть в так называемые архиерейские школы, которые устраивались под надзором архиереев при их домах. Ситуация стала меняться после издания в 1804 году указа «Об учебных заведениях», согласно которому все школы объявлялись бессословными, доступными и бесплатными (хотя детей крепостных в них, по-прежнему, не принимали). Широкое распространение получили церковно-приходские школы. Продолжить читать...
Виктор Шаталов: «Знания – первичны» 18/12/2020
     Недавно Донецк прощался с человеком-эпохой, известным учителем-новатором Виктором Шаталовым. Он скончался на 94-м году жизни, посвятив свою жизнь обучению подрастающего поколения совершенно уникальными методами. Печальную новость сообщил 20 ноября депутат Народного Совета ДНР Владислав Русанов. «Этой ночью на 94-м году жизни ушёл из жизни Виктор Фёдорович Шаталов – советский, российский и украинский педагог-новатор. Народный учитель СССР (1990). Заслуженный учитель Украинской ССР (1987). Продолжить читать...
Как воспитывали крестьянских детей на Руси 12/12/2020
Детей с раннего возраста приучали к ответственности и систематическому труду, поскольку это было и главным вопросом воспитания, и залогом выживания. Важно отметить, что подход к своим наследникам в народной среде был очень строгим. Авторитет матери и отца был непререкаем, и дети не считались равными родителям. А те обычно сходились во взглядах на воспитание чада, а если даже в чем-то и возникали разногласия, то никогда не демонстрировали этого публично, поэтому у ребёнка не было шансов «перетянуть» одного из родителей на свою сторону. Продолжить читать...
Традиция и святыня - стержень воспитания (ч.2) 12/12/2020
Патриархальность, с греческого «отценачалие» – ценность, которую тоже сдавать ни в коем случае нельзя. Вслед за этим следует упразднение понятия «Отечество». Кстати, само слово патриотизм происходит от слова «патер» (отец) или «патриа» (отечество, отчизна, родина). «Отеческое начало» весьма многосоставно. Есть Отец небесный – Бог, есть земной – кровный, есть отцы церковные – патриарх или священник (они тоже – батюшки). Есть крёстный отец, есть государственный – государь, монарх, царь-батюшка. Продолжить читать...
Традиция и святыня - стержень воспитания (ч.1) 12/12/2020
Тема воспитания детей вечная. Она обсуждалась во все эпохи и мало кого оставляла равнодушным. Педагоги, философы, религиозные деятели высказывали различные мнения на этот счет. При этом каждый родитель хотел бы, чтобы его дети выросли добропорядочными, ответственными, социально состоявшимися людьми. К сожалению, часто дети не оправдывают таких ожиданий. В наше время, по мнению многих педагогов и психологов, проблемы воспитания детей только усугубляются. Продолжить читать...
Какие книги читают современные школьники? 04/12/2020
       Интерес к книге начинается с семьи и в стенах школы, эти два института общества тут должны работать сообща. Но так работает только в теории, трудно представить, что современный школьник из-за нагрузки может еще находить время и на чтение. К этому еще стоит добавить и разрыв со временем создания классического произведения и действительностью. Когда я учился, нам тоже хватало заданий по предметам, но не могу сказать, что загруженность была чрезмерная, а читали в классе книги единицы, большинство это делали из-за «домашки» по литературе. Продолжить читать...
Какие наказания были в школах царского периода? 29/11/2020
"Никакое наказание обыкновенно детям полезно быть не может, буде не соединено со стыдом, что учинили дурно; кольми паче таким детям, в душах коих стыд к дурному вселён от младенчества, и для того предписывается: твердить воспитанникам и давать им чувствовать при всяком удобном случае, что те, кои прилежанием и радением исполняют от них требуемое, у всех людей выигрывают любовь и хвалу; а за неприлежание и нерадение воспоследует презрение, нелюбовь, и никто их не похвалит". Продолжить читать...
Как учили и учились в древней Руси 29/11/2020
Многие и по сию пору уверены, что в допетровскую эпоху на Руси вообще ничему не учили. Более того, само образование тогда якобы преследовала церковь, требовавшая только, чтобы ученики кое-как твердили наизусть молитвы и понемногу разбирали печатные богослужебные книги. Да и учили, мол, лишь детей поповских, готовя их к принятию сана. Те же из знати, кто верил в истину "учение - свет. . . ", поручали образование своих отпрысков выписанным из-за границы иностранцам. Остальные же обретались "во тьме незнания". Продолжить читать...
Чехов как русский человек: заметки на полях книги Ивана Бунина 28/11/2020
        Сестра Чехова Мария Павловна еще в 1911 году выразила уверенность, что лучше Бунина о ее брате никто не напишет. Первый шаг в этом направлении Иван Алексеевич сделал осенью 1904 года очерком «Памяти Чехова». Затем последовали дополнения, интервью, новая редакция и два названия: «О Чехове. Из записных книжек» и «Чехов». В эмиграции Бунин неоднократно перечитывал произведения писателя, его письма, воспоминания современников. Имя Чехова довольно часто встречается в дневниках Бунина. Продолжить читать...
Где искать здоровье? 22/11/2020
      Дорогие братья и сестры, за сорок лет популяризации науки в газетах и журналах я написал много материалов, которые с годами становятся всё более актуальными. Например - о том, как избавиться от болезней, считающихся неизлечимыми: эти методы оздоровление становятся сейчас жизненно необходимыми. Но когда я собрал такие материалы в книгу, «грянул коронавирус» и опубликовать её стало невозможно из-за нехватки денег. Продолжить читать...
Нацизм национальности не имеет 21/11/2020
        Где возник нацизм? В Германии с приходом Гитлера к власти? Он побеждён во второй Мировой войне? Ах, если бы всё было так и только так. Но ограничивается ли нацизм тем германским национал-социализмом, который был побеждён нашей Красной армией? Продолжить читать...
О нравственном выборе и биохимии 06/11/2020
      Дискуссия, развернувшаяся вокруг углубленного преподавания психологии в духовных школах, вызвала у меня лишь одну реакцию: я поняла, что есть еще одна тема, в которой я некомпетентна. А также то, что это положение дел не исправят несколько статей в интернете. Но зато появился повод высказаться на созвучную тему. Не знаю, нужны ли священникам навыки психолога, и не знаю даже, что для духовенства эти навыки предполагают. Но навыки клинического психолога священникам точно не помешали бы. Ситуации, когда человеку нужна медикаментозная помощь, а его кормят разговорами, да еще и такими, которые ему остро противопоказаны, – страшна и сама по себе, но стократ страшна стабильностью своей повторяемости. Продолжить читать...
«Во всех странах ищут своего Достоевского» 03/11/2020
      Ноябрь – месяц Фёдора Достоевского. Поклонники его творчества по всему миру отмечают 199-летие русского классика и 140-летие последнего романа «Братья Карамазовы», которые многие считают лучшим произведением писателя. Восприятию творчества Достоевского современными читателями и особенностям его поэтики, которые сделали его сочинения бессмертной классикой, будет посвящён круглый стол в рамках XIV Ассамблеи Русского мира. Встреча на тему «Мир Фёдора Достоевского: почему интерес к писателю не ослабевает? » соберёт 3 ноября учёных, представителей музеев писателя и Международного общества Ф. М. Достоевского, священнослужителей и переводчиков из России, США и Аргентины. Продолжить читать...
Захухря и фуфлыга 25/10/2020
        На Руси ругались всегда – простолюдины, господа, мужики, бабы, детишки. По поводу и без оного. От того, что намертво приклеено было острое словцо к памяти, языку, застряло в голове. Куда там басурманам до наших, доморощенных златоустов! «Выражается сильно российский народ! и если наградит кого словцом, то пойдет оно ему в род и потомство, утащит он его с собою и на службу, и в отставку, и в Петербург, и на край света…» - говаривал славный Николай Васильевич Гоголь. Продолжить читать...
Что такое ученое монашество? 21/10/2020
        Под ученым монашеством обычно подразумеваются те монашествующие, которые имеют богословское образование и продолжают заниматься наукой. При этом главное, что определяет монашество по существу, аскетический образ жизни и подвиг непрестанной молитвы, как правило, отходит на второй план. Продолжить читать...
Евдокия Московская: читала Гомера и Аристотеля, родила 12 детей 18/10/2020
      12 октября исполнилось 670 лет со дня рождения князя Дмитрия Донского, почитаемого Русской церковью святым. Мало кто помнит, что ещё за пять веков до канонизации князя святой была признана его супруга – княгиня Евдокия Московская. Она была одной из самых образованных женщин своего времени, построила много храмов и монастырей, но главное – была любимой и любящей женой. Продолжить читать...
Тактика педагога 07/10/2020
        По его мнению, педагоги делятся на два типа: личности, обладающие индивидуальностью, «породой», и безличные, «беспородные». К «породистым» учителям он относил таких представителей: учителя-теоретисты (теоретический подход у них преобладает над практикой); педагоги-реалисты (разбираются в мире и в людях, тонко чувствуют детей); педагоги-утилитаристы (мир для них лишь материал, а дети – объект обучения, воспитания, высоких показателей успеваемости и дисциплины); педагоги-артисты, интуитивисты (таких, как говорил В. Н. Сорока-Росинский, эллины называли «вдохновителями». Их сила и слабость в том, что они действуют по вдохновению, наитию, интуиции). Продолжить читать...
«Что-то всеми навек утрачено...» К 125-летию со дня рождения Сергея Есенина 04/10/2020
         "Есенин? Это что? " Услышав такое от "нормального" вроде бы современного десятиклассника, поневоле содрогнёшься, а потом и задумаешься… Вот оно как, даже не — "кто", а — "что"? Ведь совсем недавно казалось: подобное из уст любого нашего умственно полноценного соотечественника старше 14–15 лет не может прозвучать никогда, нигде, ни при каких обстоятельствах. Продолжить читать...
Как офис превратить в школу, а Россию – в процветающую страну 27/09/2020
      Всё, что по-настоящему живо, – растет и развивается и вовлекает в этот процесс всех и вся вокруг. Такова Свято-Петровская школа Таганского района Москвы. Сейчас здесь точка бифуркации – наступает качественно новый этап. Рассказывает директор школы, учитель истории, декан истфака ПСТГУ, кандидат исторических наук иерей Андрей Постернак. Продолжить читать...
Возможно ли увидеть драгоценное в ничтожном? 20/09/2020
         В латвийском общественном дискурсе по социокультурной проблематике преобладают публикации, в которых прямо или косвенно декларируется, что успех в реализации культурно-образовательного проекта напрямую зависит от интеллектуальных усилий и опыта проектировщиков. Особенно это касается болевых проблем русской диаспоры – сохранения русского языка в детских садах и школах, средствах массовой коммуникации, воспитания русской культурной идентичности у подрастающего поколения, организации русской культурной автономии. Возникает вопрос – если опыт и интеллект проектировщиков являются достаточными условиями, то почему до сих пор болевые проблемы не решены? Почему до сих пор нет концепции сохранения русского самосознания и организационного субъекта ответственного за её реализацию? Продолжить читать...
Новая выставка о Великой Отечественной войне 12/09/2020
           С 12 сентября 2020 года Президентская библиотека приглашает посетить выставку «Великая Отечественная, определившая исход Второй мировой. К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. ». Экспозиция в выставочных залах здания на Сенатской, 3, будет работать для посетителей по 10 октября 2020 года, сообщает пресс-служба библиотеки. Продолжить читать...
Как уроки литературы приводят к Богу. Учитель Николай Лобастов о вечных вопросах 03/09/2020
        Есть учителя литературы, послушав которых, сразу хочется погрузиться в произведения Пушкина и Достоевского, а еще – обязательно пойти в храм и стать церковным человеком. Таким удивительным талантом обладает Николай Лобастов – преподаватель с многолетним стажем, автор книги «Записки сельского учителя». Наш собеседник поделился своим опытом, как увлечь школьников русской классикой и открыть для них мир православной веры. Продолжить читать...
О детской литературе 22/08/2020
        Живому ребенку можно и нужно читать любым способом. Если есть возможность разглядывать картинки - это самое лучшее. В свое время известный итальянский писатель Джанни Родари даже книгу написал. Это если кто не знает, Чипполино и вся история с ним им придумана. У него есть книга «Сказки по телефону». Написана она в 50-е годы, задолго до развития тех средств, которыми мы сейчас располагаем. То есть, этот жанр существует уже давно. Продолжить читать...
В тени знаменитого Эссена 22/08/2020
          Неласково встречала Родина возвращающихся из японского плена героев проигранной войны. Среди последних ничем не выделялся молодой матрос Семён Ощепков, призванный на службу из Вятской губернии. Он сопровождал прославившегося при обороне Порт-Артура капитана 1-го ранга Н. О. Эссена. Отыскал в интернете снимок, на котором матрос крейсера «Новик» дает, видимо, на пробу, приготовленный обед адмиралу Эссену. Может быть, это и есть наш вятский Семен Ощепков? . . Продолжить читать...
Сергей Лесков. Мы разучились учиться – и по части технологий без Запада уже как без рук 12/08/2020
        Родители и учителя написали петицию о том, что ЕГЭ по химии слишком сложный. Один химик-технолог и одна учительница по химии на справились. Чиновники выступили с опровержением. Не сложный дескать экзамен, в рамках программы. Нападки на ЕГЭ стали у нас общим местом. Однажды даже чуть до Конституционного суда дело не дошло. Между тем его главная вина сводится сегодня к одному. ЕГЭ – это зеркало, в которое неприятно смотреться. Низкие баллы – объективный показатель снижения значимости и рейтинга знаний, образования, науки в стране, которая живет на углеводородных испарениях. Продолжить читать...
Доброта за чужой счет 09/08/2020
         Давно хотела написать этот материал. Лет с десяти. Прочла «Приключения Тома Сойера» и, как сейчас понимаю, засобиралась. И вот наконец пишу. Тогда озадачил мое детское нравственное чувство один эпизод в книге. Рассказывая о похоронах местного хладнокровного убийцы – индейца Джо – автор добавил рассуждение о слезливых экзальтированных дамах, которые готовы просить милости хоть сатане. Едко так добавил, вполне в своем духе. Продолжить читать...
Был на «Славе» священник 26/07/2020
        Можно без преувеличения сказать, что во время Первой мировой войны самым знаменитым кораблём на Балтийском море был линейный корабль «Слава». Как раз в то время на нём служил радистом наш земляк Василий Николаевич Стрелков, оставивший интересную книгу воспоминаний «Балтика, 1917», которую выпустило Кировское книжное издательство в 1960 г. Матрос четвёртого года службы Стрелков очень обрадовался, когда встретил на корабле своего земляка –судового священника. Продолжить читать...
«История России от А до Я с Николаем Борисовым» 17/07/2020
       18 июля в 13:55 на телеканале «История» состоится премьера проекта «История России от А до Я с Николаем Борисовым», говорится в пресс-релизе, поступившем в редакцию «Русской народной линии». Он представляет собой цикл видеолекций, в которых известный российский историк, профессор Николай Борисов расскажет телезрителям о ключевых событиях, великих людях и малоизвестных фактах российской истории с древнейших времён до наших дней. Продолжить читать...
Патриотическое воспитание школьников возможностями социообразовательной среды 11/07/2020
В монографии Циулиной М. В. "Патриотическое воспитание школьников возможностями социообразовательной среды" раскрываются исторические и теориетико-методологические аспекты проблемы патриотического воспитания школьников. С позиции системно-деятельностного, аксиологического и культурологического подходов анализируются вопросы теории и практики воспитания патриотизма у школьников, используя возможности социообразовательной среды. Монография предназначена для педагогов общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования, аспирантов, научных работников, методистов педагогических вузов и институтов повышения квалификации работников образования.   Продолжить читать...
Время расчеловечивания О тенденциях, разрушающих русскую классику и народные архетипы 10/07/2020
        Каждая страна и любой народ живут своими устоявшимися архетипами. Так, говоря об Англии, мы, скорее всего, вспомним Диккенса с его героями детских книг. Германия напомнит нам о поэзии Гёте и музыке Баха, Франция – это, конечно, герои-романтики Бальзака, Гюго, Дюма… Многие поколения ещё совсем недавно были связаны одним и тем же пониманием определённых исторических событий, образами героев любимых литературных произведений. Продолжить читать...
Полтавская битва – «сражение, обессмертившее Россию» 10/07/2020
         8 июля (27 июня по старому стилю) 1709 года в бою под Полтавой русская армия под командованием царя Петра I одержала победу над шведским войском короля Карла XII. Эта битва не только переломила ход Северной войны (1700–1721 годы), но и изменила место и роль Российской империи на европейской арене. Продолжить читать...
Онлайн-школа СПбГУ 27/06/2020
Санкт-Петербургский государственный университет реализует проект «Онлайн-школа». В рамках данной школы проводятся онлайн-лекции для школьников по трем предметам: «русский язык», «русская литература» и «история России». Лекции содержат в себе элементы школьной программы выпускных классов по соответствующим дисциплинам. В ближайшее время планируется расширение линейки дисциплин. Идея зародилась летом 2018 года и первоначально была реализована в Латвии. Принимая во внимание положительный отклик, полученный по итогам проведения первого учебного курса, было принято решение о расширении проекта. С конца октября 2019 года занятия начались в Латвии, Эстонии, Испании, Казахстане и Таджикистане.   Продолжить читать...
Духовное наставничество – основа и идеал истинного учительства на Руси 21/06/2020
Учительство на Руси всегда считалось особым призванием в общественном служении, исполнение которого сопряжено с подвигом высокой духовной жизни и явлением преображения в конкретной человеческой личности. Предназначение учительства определялось как утверждение высоких нравственных идеалов в жизни общества, как сохранение культурно-исторической преемственности, как живая связь времен и поколений. Учительство в традиции отечественной педагогики изначально понималось как наставление детей, отроков и юношества в смыслах христианской Истины: в познании Тайны Пресвятой Троицы, в осмыслении метафизических и естественно-научных основ мироздания, в постижении законов нравственного становления человека и его духовного преображения на спасительном пути к Вечности. Продолжить читать...
Минутная история: 50 самых интересных обучающих роликов по русской истории 15/06/2020
        Как была устроена полиция во времена Ивана Грозного, чем половцы отличались от печенегов и каким образом климат на самом деле повлиял на историю русского государства? Об этом и многом другом можно узнать за одну минуту в видеороликах образовательного проекта «Минутная история». Продолжить читать...
Лабиринты детской молитвы 14/06/2020
Молитва – это тайна, и раскрыть ее посредством аналитических инструментов, снимая внешние покровы, наверное, невозможно. Ведь «природа не для всех очей покров свой тайный подымает» (Д. В. Веневитинов), и всякий раз, как только разум попытается силой проникнуть в потаенные глубины, самое сокровенное ускользнет от его через чур любопытного взгляда. К тайне должно быть особое отношение. Тайну мы познаем единственно через то, что мы сохраняем тайну как тайну. Тайне мы трепетно предстоим, в тайну мы осторожно вживаемся, приглашая ее лишь к собеседованию и откровению. Попробуем и мы, благоговейно созерцая тайну, через созерцание распознавать, что есть молитва по сути своей. Продолжить читать...
Мы заменили фундаментальное высшее образование компетенциями 13/06/2020
        В последние годы Российская Федерация начинает жить и развивать свою экономику, исходя прежде всего из интересов своей национальной безопасности. Этому во многом способствовало наложение санкций на нашу страну после возвращения Крыма в состав России. В период эпидемии коронавируса в 2020 году стало очевидным, что без мер государственной поддержки не спасти экономику в целом и жизнедеятельность каждого в отдельности человека. А это требует усиления роли государства, о котором в последние три десятилетия почти забыли, думая прежде всего о рынке. Продолжить читать...
Ушинский о народности в школьном воспитании 10/06/2020
Хочется верить, что после подтверждения конституционным судом Латвии легитимности почти полной (за исключением русского языка и литературы) принудительной латышизации обучения в 7-12-х классах русских школ, в них набирает обороты процесс создания во внеурочной работе моделей сохранения русской культурной идентичности у учащихся. Не вызывает сомнений, что педагоги понимают значение этой работы, как краеугольной в деле поддержания качества школьного образования в той степени, в какой это возможно в новых условиях. Продолжить читать...
Педагогические идеи Д. Дьюи и советское образование 1920-х гг. 07/06/2020
В статье рассматривается влияние идей американского педагога Д. Дьюи на советское образование 1920-х гг. , исследуются особенности их использования в ходе создания Единой трудовой школы. Автор выделяет несколько этапов внедрения идей Дьюи в практику советской школы. Отдельное внимание уделено тому, как Дьюи оценивал результаты этой работы, с которыми он ознакомился в ходе визита в Советский союз в 1928 г. В заключение автор рассматривает причины отказа от идей Дьюи и возврата классно-урочной системы образования. Продолжить читать...
Пути преодоления дегуманизации содержания современного образования 07/06/2020
Как-то так случилось, что система современной педагогики считает важным максимально наполнить содержание образования эклектическими знаниями об окружающей натуралистической действительности, в мельчайших подробностях изучить закономерности естественно-научных и точных дисциплин. Даже традиционно гуманитарные предметы – максимально технологизируются: анатомизация в преподавании русского языка, ведущая к катастрофическому снижению грамотности; схематизация преподавания истории и литературы, минимизация «живого созерцания» на занятиях эстетического блока, таких как музыка и живопись. Продолжить читать...
«Современные учебники по истории — безликая, скучная выжимка» 31/05/2020
Споры о том, нужен ли школьникам единый учебник истории, как рассказывать школьникам о сталинизме и как избежать идеологичности, ведутся постоянно. Преподаватель истории, заслуженный учитель России Тамара Эйдельман убеждена, что проблема не только и не столько в идеологии, а в том, что современные учебники элементарно скучны и безлики. Каким должен быть правильный учебник истории — Эйдельман рассуждает в своей колонке на «Меле». Учебники по истории — больная тема. Её обсуждают всё время. По этому поводу высказываются премьер-министры и президент, политики и просто граждане. Продолжить читать...
12 правил, которые помогут рассказать о репрессиях современным детям 31/05/2020
Современных детей воспитывают уже внуки тех, кто пережил коллективизацию, Вторую мировую войну, сталинские репрессии. К последним дети относятся ещё более абстрактно, чем к войне. Это трагедия, о которой «не стоит думать». События, люди, факты, которые сегодня формируют представление о прошлом у современных детей, совсем другие, нежели 20–30–40 лет назад. В условиях борьбы за внимание «потребителя» дети ежедневно получают большие объёмы информации. В повестке дня не всегда стоит изучение репрессий, общественно-политических процессов XX века в нашей стране. В итоге дети зачастую воспринимают историю страны штампами, заголовками, фрагментами. Они не всегда складываются в единую картину. Продолжить читать...
«При любых обстоятельствах педагог должен быть человечным». 94-летняя учительница — о войне и работе в школе 24/05/2020
Мне нравится работать с детьми, помогать им погружаться в мир науки, поддерживать в сложные моменты. Главное, что должен сделать учитель за время своей педагогической деятельности, — это решить задачу, как нужно себя вести, чтобы было взаимопонимание со всем классом и каждым учеником одновременно. Всё это достигается, как мне кажется, с помощью человечности. При любых конфликтах и трудностях с учениками педагоги должны оставаться людьми в самом широком смысле этого слова. Именно такой закалки должен быть взрослый человек, каждый день работающий с детьми. Продолжить читать...
Учебно-методический комплект «Для воспитания русской души» 20/05/2020
Великий русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский писал в статье «Родное слово»: «Поколения народа проходят одно за другим, но результаты жизни каждого поколения остаются в языке — в наследие потомкам. В сокровищницу родного слова складывает одно поколение за другим плоды глубоких сердечных движений, плоды исторических событий, верования, воззрения следы прожитого горя и прожитой радости, — словом, весь след своей духовной жизни народ бережно сохраняет в народном слове». Продолжить читать...
Отрок Варфоломей, или надежда для тех, кому трудно дается чтение 17/05/2020
Дислексия – это частичное специфическое нарушение процесса чтения. Проявляется в затруднениях опознания, узнавания букв, слияния букв в слоги и слогов – в слова, что приводит к неправильному воспроизведению звуковой формы слова. Кроме того, дислексия проявляется в  непонимании прочитанного. Ребенок не может правильно прочитать слово, связать букву со звуком, не понимает текст, который он прочитал. Но не спешите с выводами: понятие нормы довольно широко трактуется и в педагогике, и в психологии. Те трудности, которые потом окажутся непреодолимыми, в норме часто обязательно встречаются на самых первых этапах обучения чтению.   Продолжить читать...
Речь как важнейшая психологическая функция 10/05/2020
Для нормального становления речи необходимо, чтобы кора головного мозга достигла определенной зрелости и органы чувств ребенка – слух, зрение, обаяние, осязание – были также достаточно развиты. Особенно важно для формирования речи развитие речедвигательного и речеслухового анализаторов. Также для развития речи большое значение имеет психическое здоровье ребенка – состояние его высшей нервной деятельности, высших психических процессов (внимания, памяти, воображения, мышления), а также его физическое (соматическое) состояние. Если ребенок не получает новых ярких впечатлений, не создана обстановка, способствующая развитию движений и речи, задерживается и его физическое и психическое развитие. Продолжить читать...
Записки православного педагога: воля, устремленная к небесам 10/05/2020
Дошкольный возраст – это возраст, в котором происходит первичная ориентация всей жизни: что будет главным – служить или потреблять? Если ребенка в этом возрасте без конца развлекали (по принципу: детям – счастливое детство), вырастет еще один представитель «поколения пепси». Наиболее драматично происходят изменения в отношениях взрослых и ребенка трех лет в семьях, где «центром» всего происходящего является ребенок. В тех же семьях, где ребенок не является центром, а является членом семьи, у которого есть свои обязанности и свое «поле деятельности», кризис трех лет проходит мягко, почти незаметно. В таких семьях родители не перегораживают ребенку дорогу на его пути в жизнь, и ребенку не нужно с ними «воевать».   Продолжить читать...
Почему нельзя называть ребёнка «эгоистом» или «дураком». Если не хотите, чтобы он таким и вырос 03/05/2020
Вы думаете, что «мама пришла с работы» автоматически означает «дочь приготовила ужин, сделала уроки, сама о себе позаботилась и готова вас жалеть», но ей всего лишь двенадцать! Она провела тяжёлый день в школе, где на неё кричали, давили, унижали, угрожали. Потом, возможно, сходила на какое-то дополнительное занятие, где, скорее всего, ей тоже много раз дали понять, что она далеко не идеал, потом пыталась как-то делать уроки — уже с чугунной головой. И она ждёт вас, чтобы обнять. А то, что башмаки валяются грязные в коридоре, это не для того, чтобы вас позлить, а потому, что сил не было их куда-то на место поставить.   Продолжить читать...
Доктор Спок — отец поколения хиппи, который научил родителей всего мира любить и уважать детей 03/05/2020
Бенджамин Маклейн Спок родился 2 мая 1903 года в городке Нью-Хейвен штата Коннектикут в семье юриста Бенджамина Айвза Спока, выпускника Йельского университета, и домохозяйки Милдред Луизы Стаутон. Споки были голландского происхождения; до эмиграции в Америку их фамилия писалась Spaak. Семья относилась к переселенцам первой волны — белым протестантам, основавшим когда-то на берегах реки Гудзон город Нью-Амстердам (сегодня мы знаем его как Нью-Йорк). В семье было шестеро детей, Бен был старшим, на его долю выпало помогать матери ухаживать за братьями и сестрами.   Продолжить читать...
Система Монтессори: как это работает, кому подходит и в чём минусы 18/04/2020
Монтессори уделяла много внимания развитию мелкой моторики и осязания. Она считала, что точные, аккуратные действия с мелкими предметами формируют интеллект, развивают речь, внимание, память и творческие способности. Поэтому в её системе много игр, связанных с сортировкой, нанизыванием предметов, угадыванием их на ощупь по форме и по фактуре. Много манипуляций с природными материалами — камушками, шишками, деревяшками, ракушками. Игрушки должны обладать простыми, понятными свойствами, считала Монтессори. Пестрота и многофункциональность сбивает детей с толку, несёт лишнюю эмоциональную нагрузку. Продолжить читать...
«Первую двойку ребёнка я несла как знамя». Правила воспитания актрисы Нелли Уваровой 18/04/2020
Важно с малых лет учить ребёнка быть верным себе. Родителю порой сложно смириться с этим, но необходимо. Например, я где-то читала, что ребёнка нельзя заставлять есть — даже в раннем возрасте. Хотя инстинктивно мы все хотим это делать — пусть не силой, но уговорами точно. Да, ребёнок, который отказывается обедать или съел три ложки каши и отодвигает тарелку, — печальное зрелище для родителей. Но важно помнить: сам он никогда себя не обидит, если будет страдать от голода — обязательно попросит есть. И так научится слышать себя. А если всё время управлять («Поешь! », «Надень шапку! »), человек в какой-то момент перестанет доверять себе, будет ждать, что мама (а потом и ещё кто-нибудь) примет все жизненно важные решения за него. Продолжить читать...
Морские пограничники в битве с фашистскими захватчиками на Балтике 15/04/2020
Этот материал подготовлен в рамках конкурса «НА СТРАЖЕ РУБЕЖЕЙ РОССИИ МОРСКИЕ ЧАСТИ ПОГРАНВОЙСК! » Второй этап: «ПОГРАНИЧНЫЕ КОРАБЛИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ». Состязание среди учащихся подшефной гимназии имени А. Грина г. Кирова проводит уже второй учебный год объединение «Ветераны и воины запаса морских частей погранвойск Кировской региональной общественной организации Пограничников Кировской области «Граница». С презентацией по данной теме на Конференции будет выступать учащаяся 7 А класса Лянгасова Анна. Продолжить читать...
Как три учителя уехали работать из большого города в глубинку и что из этого вышло. Дети спросили меня, зачем им английский язык! 11/04/2020
Родители не всегда понимают, что мир изменился и что сегодня основная зачетная форма в гуманитарных вузах – это эссе. Я задаю эссе детям в больших количествах и объемах. Я не требую запоминания дат, например. Для меня важнее, чтобы они могли связать какие-то события. Вместо конкретной даты подписания Указа о престолонаследии важнее знать, зачем он нужен и откуда появился. А некоторым родителям казалось, что это не совсем верный подход к пониманию истории, и они пытались этому противодействовать. И ушло достаточно много времени на то, чтобы с ними об этом поговорить, объяснить. Продолжить читать...
«Хочу, чтобы дети не потерялись в жизни». Что учитель с дипломом ВШЭ делает для школы в умирающем селе. И как убедить учеников идти к своей мечте 11/04/2020
Село Гололобовка с начала зимы и до середины весны как будто впадает в спячку. Летом становится многолюдно — приезжают дачники из Москвы, Мичуринска и Тамбова. Летом же и осенью, пока тепло, у местных — всего в Гололобовке живет около двухсот человек — есть работа. В хозяйстве «Восход» выращивают пшеницу, подсолнухи, свеклу, с утра до вечера пропадают в собственных огородах, ездят на рынок продавать молоко, сыр, овощи. А зимой можно и заскучать. До ближайшего города — Мичуринска — 40 километров разбитой дороги, до более крупного и «живого» села Староюрьево — 25, до села Глазок всего ничего, но дороги нет никакой, добраться можно либо в объезд, либо по полю. Продолжить читать...
«Срывает уроки, посылает матом, а мы не имеем права ответить». Учителя — анонимно и честно об инклюзии 11/04/2020
Недавно в московской школе №113 восьмиклассник нанес учителю травмы, эта история приобрела широкую огласку. Однако с ребенком, который не дает вести уроки, проявляет агрессию, не контролирует поведение и эмоции, не умеет общаться с одноклассниками, сталкивается в своей практике каждый учитель. Даже если он не агрессивен, но имеет особенности развития, не обслуживает себя сам, не может сконцентрироваться, учится в своем темпе — эти трудности должна разрешать школа. Как справляются с этим учителя и что они думают об организации инклюзивного образования в России. Продолжить читать...
Как подготовить дистанционный урок: пять простых шагов 11/04/2020
Дистанционный урок — это непросто презентация в PowerPoint. Материал обязательно должен быть интерактивным и занимательным. Например, можно использовать Quizlet для создания карточек, чтобы устраивать опросы и проверять изученное. Или «Образовариум», который интегрирован с системой «Сетевой город» и электронным журналом. Помимо учебных материалов, на сайте есть методические рекомендации для проведения уроков, сценарии и конструкторы. В интернете много ресурсов, которые помогут стать настоящим профессионалом дистанционного образования, понадобится лишь немного практики и терпения. Продолжить читать...
Стартует международный конкурс сочинений «Письмо прадеду» 02/04/2020
  Открывается приём заявок на международный конкурс сочинений «Письмо прадеду». Благодаря акции подрастающее поколение лучше узнает историю, пройдёт боевыми дорогами великих предков, отстоявших мир от фашистской чумы, поведает всему миру об их подвиге, сообщила «Русскому миру» координатор марша «Бессмертный полк» в Стамбуле Римма Ризаева. Продолжить читать...
Сергей Старостин: «То, что есть в глубинах нашего народа, не дает ему упасть на дно» 11/03/2020
  Музыкант, автор собственных песен Сергей Старостин стал лауреатом премии киноведов и кинокритиков «Белый слон» за лучшую музыку к фильму «Керосин». Фильм Юсупа Разыкова – это берущая за душу притча о русской жизни, одна из тех картин, которые время от времени хочется пересматривать, в том числе по причине уникального музыкального оформления. Получая «Белого слона», лауреат заявил, что композитором себя не считает: «Так, у народа подслушиваю. То, что есть в глубинах нашего народа, не дает ему упасть на дно». Продолжить читать...
Почему дети не хотят учиться? 29/02/2020
Очень важно уметь поддерживать в ребенке интерес к обучению. Если мы в начальной школе не выстраиваем систему мотиваций ребенка, позже это будет сделать гораздо сложнее. И здесь важно посмотреть на то, что происходит в начальной школе. О чем родители спрашивают детей, идущих из школы: что ты сегодня получил? То есть демонстрируют интерес только к оценкам, к результату. Мы не спрашиваем его, что нового он узнал, что интересного было в школе сегодня. Следующая причина – инфантилизм, о котором тоже много сегодня говорят. Когда ребенок видит, что за него все решено, это снижает его мотивировку. Он попробует раз, попробует два, и все.   Продолжить читать...
Роль детства в оценке успешности взрослого человека 29/02/2020
О роли детства в дальнейшем становлении личности ребенка и его влиянии на последующую жизнь человека говорили многие крупнейшие представители психологии вне зависимости от того, к какому направлению психологии они принадлежали и в какой период времени они проводили свои исследования. Естественно, взгляды на то, в чем именно заключается это влияние и каковы его психологические механизмы различались в соответствии с принадлежностью автора к той или иной психологической школе. Несмотря на его «неновость», в этом вопросе как было, так и остается множество белых пятен, именно поэтому он не перестает интересовать психологов и сегодня, сподвигая их к дальнейшему изучению этого вопроса. Продолжить читать...
Школа — это про страдание, дисциплину и повиновение? 26/02/2020
  Недавно мне попалась на глаза памятка для родителей первоклассников, выпущенная одной московской школой. Наряду с вполне разумными вещами там говорилось, в частности, и такое: «Школа — это авторитарная структура, где дисциплина и повиновение очень важный компонент в процессе обучения. Поэтому не следует ожидать, что в школе вашего ребенка полюбят, будут заботиться, что ему там будет хорошо и весело, что там разовьются всевозможные способности ребенка, его творческий потенциал. У школы задачи другие — дать знания ребенку и сделать его способным жить в обществе, где есть определенные законы и ограничения, где люди — разные и могут по-разному относиться друг к другу». Продолжить читать...
Про ёжика Серёжика и нравственное совершенствование героев детских сказок 14/02/2020
Есть хорошая тенденция в хорошей детской литературе: ее герои меняются к лучшему. Их внутренняя, потаенная жизнь становится качественно лучше, они начинают понимать что-то, о чем сначала и не задумывались. Они совершают большие поступки, хотя в начале повествования совершенно не были способны на это. Продолжить читать...
  • +371, LV - Latvia
  • +370, LT - Lithuania
  • +372, EE - Estonia
  • +7, RU - RUSSIAN FEDERATION
  • +93, AF - Afghanistan
  • +355, AL - Albania
  • +213, DZ - Algeria
  • +1-684, AS - American Samoa
  • +376, AD - Andorra
  • +244, AO - Angola
  • +1-264, AI - Anguilla
  • +1-268, AG - Antigua and Barbuda
  • +54, AR - Argentina
  • +374, AM - Armenia
  • +297, AW - Aruba
  • +61, AU - Australia
  • +43, AT - Austria
  • +994, AZ - Azerbaijan
  • +1-242, BS - Bahamas
  • +973, BH - Bahrain
  • +880, BD - Bangladesh
  • +1-246, BB - Barbados
  • +375, BY - Belarus
  • +32, BE - Belgium
  • +501, BZ - Belize
  • +229, BJ - Benin
  • +1-441, BM - Bermuda
  • +975, BT - Bhutan
  • +591, BO - Bolivia
  • +387, BA - Bosnia and Herzegovina
  • +267, BW - Botswana
  • +55, BR - Brazil
  • +246, IO - British Indian Ocean Territory
  • +673, BN - Brunei Darussalam
  • +359, BG - Bulgaria
  • +226, BF - Burkina Faso
  • +257, BI - Burundi
  • +855, KH - Cambodia
  • +237, CM - Cameroon
  • +1, CA - Canada
  • +238, CV - Cape Verde
  • +1-345, KY - Cayman Islands
  • +236, CF - Central African Republic
  • +235, TD - Chad
  • +56, CL - Chile
  • +86, CN - China
  • +61, CX - Christmas Island
  • +61, CC - Cocos (Keeling) Islands
  • +57, CO - Colombia
  • +269, KM - Comoros
  • +242, CG - Congo
  • +243, CD - Congo, the Democratic Republic of the
  • +682, CK - Cook Islands
  • +506, CR - Costa Rica
  • +225, CI - Cote D'Ivoire
  • +385, HR - Croatia
  • +53, CU - Cuba
  • +357, CY - Cyprus
  • +420, CZ - Czech Republic
  • +45, DK - Denmark
  • +253, DJ - Djibouti
  • +1-767, DM - Dominica
  • +1-809, DO - Dominican Republic
  • +593, EC - Ecuador
  • +20, EG - Egypt
  • +503, SV - El Salvador
  • +240, GQ - Equatorial Guinea
  • +291, ER - Eritrea
  • +372, EE - Estonia
  • +251, ET - Ethiopia
  • +500, FK - Falkland Islands (Malvinas)
  • +298, FO - Faroe Islands
  • +679, FJ - Fiji
  • +358, FI - Finland
  • +33, FR - France
  • +594, GF - French Guiana
  • +689, PF - French Polynesia
  • +241, GA - Gabon
  • +220, GM - Gambia
  • +995, GE - Georgia
  • +49, DE - Germany
  • +233, GH - Ghana
  • +350, GI - Gibraltar
  • +30, GR - Greece
  • +299, GL - Greenland
  • +1-473, GD - Grenada
  • +590, GP - Guadeloupe
  • +1-671, GU - Guam
  • +502, GT - Guatemala
  • +224, GN - Guinea
  • +245, GW - Guinea-Bissau
  • +592, GY - Guyana
  • +509, HT - Haiti
  • +379, VA - Holy See (Vatican City State)
  • +504, HN - Honduras
  • +852, HK - Hong Kong
  • +36, HU - Hungary
  • +354, IS - Iceland
  • +91, IN - India
  • +62, ID - Indonesia
  • +98, IR - Iran, Islamic Republic of
  • +964, IQ - Iraq
  • +353, IE - Ireland
  • +972, IL - Israel
  • +39, IT - Italy
  • +1-876, JM - Jamaica
  • +81, JP - Japan
  • +962, JO - Jordan
  • +7, KZ - Kazakhstan
  • +254, KE - Kenya
  • +686, KI - Kiribati
  • +850, KP - Korea, Democratic People's Republic of
  • +82, KR - Korea, Republic of
  • +965, KW - Kuwait
  • +996, KG - Kyrgyzstan
  • +856, LA - Lao People's Democratic Republic
  • +371, LV - Latvia
  • +961, LB - Lebanon
  • +266, LS - Lesotho
  • +231, LR - Liberia
  • +218, LY - Libyan Arab Jamahiriya
  • +423, LI - Liechtenstein
  • +370, LT - Lithuania
  • +352, LU - Luxembourg
  • +853, MO - Macao
  • +389, MK - Macedonia, the Former Yugoslav Republic of
  • +261, MG - Madagascar
  • +265, MW - Malawi
  • +60, MY - Malaysia
  • +960, MV - Maldives
  • +223, ML - Mali
  • +356, MT - Malta
  • +692, MH - Marshall Islands
  • +596, MQ - Martinique
  • +222, MR - Mauritania
  • +230, MU - Mauritius
  • +262, YT - Mayotte
  • +52, MX - Mexico
  • +691, FM - Micronesia, Federated States of
  • +373, MD - Moldova, Republic of
  • +377, MC - Monaco
  • +976, MN - Mongolia
  • +1-664, MS - Montserrat
  • +212, MA - Morocco
  • +258, MZ - Mozambique
  • +95, MM - Myanmar
  • +264, NA - Namibia
  • +674, NR - Nauru
  • +977, NP - Nepal
  • +31, NL - Netherlands
  • +687, NC - New Caledonia
  • +64, NZ - New Zealand
  • +505, NI - Nicaragua
  • +227, NE - Niger
  • +234, NG - Nigeria
  • +683, NU - Niue
  • +672, NF - Norfolk Island
  • +1-670, MP - Northern Mariana Islands
  • +47, NO - Norway
  • +968, OM - Oman
  • +92, PK - Pakistan
  • +680, PW - Palau
  • +970, PS - Palestinian Territory, Occupied
  • +507, PA - Panama
  • +675, PG - Papua New Guinea
  • +595, PY - Paraguay
  • +51, PE - Peru
  • +63, PH - Philippines
  • +870, PN - Pitcairn
  • +48, PL - Poland
  • +351, PT - Portugal
  • +1-787, PR - Puerto Rico
  • +974, QA - Qatar
  • +262, RE - Reunion
  • +40, RO - Romania
  • +7, RU - Russian Federation
  • +250, RW - Rwanda
  • +290, SH - Saint Helena
  • +1-869, KN - Saint Kitts and Nevis
  • +1-758, LC - Saint Lucia
  • +508, PM - Saint Pierre and Miquelon
  • +1-784, VC - Saint Vincent and the Grenadines
  • +685, WS - Samoa
  • +378, SM - San Marino
  • +239, ST - Sao Tome and Principe
  • +966, SA - Saudi Arabia
  • +221, SN - Senegal
  • +248, SC - Seychelles
  • +232, SL - Sierra Leone
  • +65, SG - Singapore
  • +421, SK - Slovakia
  • +386, SI - Slovenia
  • +677, SB - Solomon Islands
  • +252, SO - Somalia
  • +27, ZA - South Africa
  • +34, ES - Spain
  • +94, LK - Sri Lanka
  • +249, SD - Sudan
  • +597, SR - Suriname
  • +47, SJ - Svalbard and Jan Mayen
  • +268, SZ - Swaziland
  • +46, SE - Sweden
  • +41, CH - Switzerland
  • +963, SY - Syrian Arab Republic
  • +886, TW - Taiwan, Province of China
  • +992, TJ - Tajikistan
  • +255, TZ - Tanzania, United Republic of
  • +66, TH - Thailand
  • +670, TL - Timor-Leste
  • +228, TG - Togo
  • +690, TK - Tokelau
  • +676, TO - Tonga
  • +1-868, TT - Trinidad and Tobago
  • +216, TN - Tunisia
  • +90, TR - Turkey
  • +993, TM - Turkmenistan
  • +1-649, TC - Turks and Caicos Islands
  • +688, TV - Tuvalu
  • +256, UG - Uganda
  • +380, UA - Ukraine
  • +971, AE - United Arab Emirates
  • +44, GB - United Kingdom
  • +1, US - United States
  • +1, UM - United States Minor Outlying Islands
  • +598, UY - Uruguay
  • +998, UZ - Uzbekistan
  • +678, VU - Vanuatu
  • +58, VE - Venezuela
  • +84, VN - Viet Nam
  • +1-284, VG - Virgin Islands, British
  • +1-340, VI - Virgin Islands, U.s.
  • +681, WF - Wallis and Futuna
  • +212, EH - Western Sahara
  • +967, YE - Yemen
  • +260, ZM - Zambia
  • +263, ZW - Zimbabwe