«Я думаю, в первые десятилетия XX века закончился огромный исторический период в искусстве, включающий в себя и тот, что начинался Ренессансом. Мы свидетели действительно большого кризиса художественной системы. И этот кризис может длиться не одно столетие, сопровождаясь реминисценциями. На разных этапах это было: от Античности к Средним векам, от Средних веков к Возрождению. И вот сейчас, захватив почти весь двадцатый, этот кризис, вероятно, продлится и весь XXI век. Меня часто спрашивают, что такое «Черный квадрат» Малевича. Я отвечаю: это декларация — «Ребята, все кончилось». Продолжить читать...

Вавилов работал всегда, не признавая никакого отдыха. Знания его были огромны. Трудно сказать, как все это мог охватить один человек. Недаром Д. Н. Прянишников сказал как-то: «Николай Иванович – гений, и мы не сознаем этого только потому, что он наш современник». Продолжить читать...

Изучая традиции своего края, мы выстраиваем цепочку познания: локальные традиции — общерусская культура — мировая культура. Это позволяет формировать этническое самосознание подрастающего поколения, воспитывать чувство гордости за свою культуру и уважение культуры других наций и народов. В перспективе работы, планируется расширение творческих связей, за счет привлечения коллективов Сибирского региона. Учитывая сотрудничество с Федеральным Техническим Центром (г. Москва), планируется проведение Всероссийского фольклорного фестиваля на базе нашей смены. Продолжить читать...

Конкурс «Почтальон». Для игры нужно подготовить несколько открыток и написать на каждой из них какой-нибудь сказочный адрес. Это могут быть, например: Изумрудный, Цветочный города, остров Буян, Тридесятое царство, Лилипутия и т. п. Так же для конкурса понадобятся коробочки, на которых написаны те же адреса. Каждый из игроков получает одинаковое количество открыток, которые необходимо будет забросить в соответствующие почтовые ящики. Участник конкурса должен забросить открытки с определенного расстояния от коробочки. Побеждает тот, кто отправит больше писем по назначению. Выходит Буратино, в руках у него большая книга, на которой крупными буквами написано «Сказки». Продолжить читать...

Актуальность предлагаемой работы определяется потребностью учителей в дополнительных вариантах заданий по чтению. Настоящая работа предпринята с целью предложить практические задания к текстам в учебнике «Путь 1, 2». Достижение поставленной цели потребовало решения задачи: составление разнообразных заданий к текстам. Данная работа состоит из введения и одной главы, в которую входит практическая часть. В практическую часть включены задания к текстам из каждого цикла. (Теоретическую часть мы не предлагаем в связи с условием проекта. ) Материал работы используется на уроках русского языка как иностранного в 10, 11, 12 классах Ауцской средней школы Добельского района. Работа над заданиями к текстам по учебнику «Путь 3» продолжается. Продолжить читать...

Всем известно, что стихи запоминать легче, а потому во многих детских азбуках, а букве рассказывает маленькое четверостишье. Такой принцип построения азбуки был известен уже у древних славян. «Азбучная Молитва» - это классический акростих, в котором каждая строка начинается с очередной буквы славянского алфавита. Заучивая молитву, заучивали азбуку. Мудрые предки, обучая христианским молитвам, заодно приобщали народ к грамоте. Слово и буква становятся носителями божественного начала. Тему может продолжить чтение стихотворения Анны Присмановой «Азбука». Это один из ярчайших поэтов Русского Зарубежья, она родилась в Либаве, нынешней Лиепае. Продолжить читать...

«… Поэт- существо легкое, крылатое и священное; и он может творить лишь тогда, когда сделается вдохновенным, и иступлённым и не будет в нём более рассудка; а пока у человека есть этот дар, он не способен творить и пророчествовать… И каждый может хорошо творить только то, на что его подвигнула Муза… Ведь не от умения они это говорят, а благодаря божественной силе… ради того бог и отнимает у них рассудок и делает их своими слугами, божественными вещателями и пророками, чтобы мы, слушая их, знали, что не они, лишённые рассудка, говорят столь драгоценные слова, а говорит сам бог и через них подаёт нам свой голос». Продолжить читать...

Знаменитая фраза Цицерона: "О времена! О нравы! ", как нельзя лучше, отражает нашу современную действительность, где царят власть, деньги, воровство, разврат, насилие и коррупция. Что можно противопоставить этим антиценностям? Современная школа практически признаёт свою беспомощность перед реалиями жизни, где зло побеждает добро, безнравственность - духовность. Согласно социологическим опросам, после школы 23% девушек готовы работать “девушками по вызову” и не видят в этом нравственной проблемы. Продолжить читать...