Школа русской культуры / Воспитательная работа

Памятная акция «Библиотека наследника Великой Победы»

16/10/2019

Кому передать наследие Победы?

Приближается 70-ая годовщина Победы над фашизмом. Конечно, во многих городах и поселках пройдут праздничные мероприятия, конечно, будут подарки ветеранам войны, конечно, это знаменательное событие найдет достойное отражение в средствах массовой информации. Однако…

В этом году исполняется 200 лет Бородинскому сражению. Что нынешнее поколение молодежи знает об Отечественной войне 1812 года. Почти ничего. Может ли случиться так, что через пятнадцать-двадцать лет День Победы останется лишь в воспоминаниях и праздник постепенно уйдет с улиц и площадей и останется только в квартирах, да и то не во всех? Вполне возможно.

И не надо верить всей той праздничной демагогии, которую мы слышим каждый год на празднике 9 мая. Представители общественных, молодежных организаций дружно заверяют ветеранов, что они сохранят, они приумножат, они чтили и будут чтить. Все это, к большому сожалению, демагогия, хотя и праздничная. Почему?

Потому что сохранение памяти о Великой Победе, это, прежде всего воспитание подрастающего поколения в традициях Победы, а вот с этим у нас не просто плохо, а очень плохо. Воспитание в традициях Победы было в советское время, сегодня этого нет. И чем дальше, тем меньше традиций остается. Молодому поколению все труднее понять, в чем смысл Победы для их конкретных целей жизни. А поколению ветеранов трудно понять, почему в школах и семьях так мало времени уделяется на изучение культурно-исторического наследия Победы. И всех нас уже давно мучает вопрос – кому передать наследие Победы?

Прежде всего, следует понять, чего мы хотим? Мы хотим сохранить праздники Дня Победы 9 мая? Но уже вошли во взрослую жизнь поколения молодежи, которые элементарно не понимают, что такое День Победы. Для этих поколений День Победы – это развлечение, возможность выпить, потанцевать, «потусоваться» с друзьями. Они почти ничего не знают об истории Великой Отечественной войны, они не понимают смысла и значения Великой Отечественной войны и 9 мая для них не более чем веселье.

Все меньше и меньше становится молодежи, которая, несмотря на кастрированные школьные программы по истории, самостоятельно изучает историю войны, смотрит и главное понимает смысл документальных и художественных фильмов о войне. Многие традиции Дня Победы, как например, уборка Братских кладбищ, встречи с ветеранами войны, проведение вечеров памяти, возложение цветов для многих молодых людей не интересны и уже часто лишены ценности. Формализация праздника и памяти о войне, которая произошла за последние двадцать лет, оставила свой разрушительный след в сознании молодых людей.

Сохранить память – это значит сохранить наследие. Но наследие Великой Отечественной нужно разделить на несколько составляющих. В первую очередь необходимо знать историю Страны Советов, которая победила фашизм. «Демократические толкования» советской истории ничего кроме омерзения у молодых людей не вызывают. Выглядит этот «демократический бред» примерно так.

В тридцатые годы прошлого века, «кровавый тиран» И. Сталин загнал крестьян в колхозы и отбирал у них хлеб. Рабским трудом заключенных были построены промышленные предприятия, часть населения «кровавый тиран» просто уничтожил, не то 70 миллионов, не то всех сто миллионов. Ну, а в годы войны, народ вопреки воле Сталина победил фашизм, трупами завалив половину Европы.

На этом бреде памяти о Великой Победе не построишь. Этот бред сознательно и умышленно пишется и снимается в виде документальных фильмов с одной только целью – разрушить историческую память русского народа. А, как известно, народ, лишенный прошлого не имеет будущего. Перед пятой колонной российской либеральной сволочи поставлена конкретная геополитическая задача – уничтожив историческую память русского народа, тем самым помочь превратить Россию в сырьевой придаток запада.

Этим современным власовцам надо доказать, что советский период – это величайшая историческая ошибка, что Победа над фашизмом, это позор Красной Армии, не умевшей воевать, да в придачу «оккупировавшей» половину Европы. Благоденствие России начнется только тогда, когда она будет жить по западным лекалам. Русскому народу нечем гордиться в своей истории двадцатого века. Русский народ должен каяться за грехи Сталина и его последователей. Единственные «светочи» российской политики – М.Горбачев и Б. Ельцин.

Зайдите в книжные магазины и вы увидите целые стеллажи, заставленные книгами млечина, солонина, суворова-резуна, бешанова и прочей либеральной сволочи, для которой клевета на советскую историю стала доходным бизнесом. Г-н Млечин дописался до того, что Вторую мировую войну назвал случайной войною. Видимо «Майн кампф» Гитлера тоже был случайным произведением неудачного австрийского художника, ставшего самым проклинаемым людоедом двадцатого века.

Мы хотим, чтобы наши дети и внуки приняли наследие Победы и сохранили его для последующих поколений. Значит, нам нужно ответить своим детям на несколько очень непростых вопросов. Почему началась Великая Отечественная война? Она началась в результате политического сговора Англии, Франции и подталкивающих их США и последовавшего предательства своих союзников в Европе – Чехии и Польши. Она началась, потому Франция и Англия отказались совместно с СССР создавать антигитлеровский блок. Она началась, потому что США мечтали с помощью военных заказов из Европы решить свои тяжелые экономические проблемы.

Почему СССР победил в войне с фашизмом? Потому что в тридцатые годы советское руководство провело коллективизацию и индустриализацию страны, в результате которых СССР вышел к 1940 году на второе место в мире по объему промышленного производства. Это позволило создать современную армию и выстоять в тяжелейших битвах 1941-1942 годов. Тогда в 30-е годы руководством страны были восстановлены главные культурные ценности русского и других народов, прекращены всякие ограничения на действия Православной церкви и других конфессий, организовано широкое патриотическое воспитание молодежи. Страна смогла подготовиться к войне.

В чем наследие Великой Победы? Наследие Великой Победы заключается в исторической памяти, которая заключена в произведениях советской культуры. Сохранить память – значит изучить основные исторические, литературные, музыкальные кино и фотодокументы той эпохи. Без знания культурных произведений память мертва. Но и это еще не все.

Важнейшим условием укрепления памяти о Победе над фашизмом являются патриотические дела. Это не только участие в подготовке и праздновании Дня Победы, но и проведение мероприятий посвященных памяти выдающихся полководцев, сражений, юбилеев культурных произведений о войне. Память живет, пока живут дела, нет дел, нет памяти. Об этом следует помнить и педагогам, и родителям, и ученикам.

Для помощи педагогам, родителям, ученикам, Елгавское общество русской культуры «Вече» создало и постоянно пополняет на своем сайте www.svoi.lv рубрику «Память Великой Победы». В этой рубрике вы найдете материалы по истории войны, памятных местах и музеях, произведения культуры. Наши дети и внуки должны стать наследниками Великой Победы. И помочь им в этом можем только мы сами.

Валерий Бухвалов, доктор педагогических наук

ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

http://awakening1.narod.ru/borba_za_duchi/sovnet.htm

http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/

Геннадий Мир «Духовное восхождение в преодолении кризисов жизни»

Станислав Милевич «Стремление к совершенству»

http://www.wco.ru/biblio/books/sigutin1/H09-T.htm

http://www.hram-ks.ru/ermakova10.shtml

Иван Ильин «Аксиомы религиозного опыта»

azbuka. ru.

http://silaosoznanija

http://openyou.ru