Цели:
- расширить представления о семье, семейных традициях, о важности и роли семьи в жизни человека;
- воздействовать на эмоциональные чувства;
- способствовать формированию у учащихся чувства любви и уважения к старшему поколению, положительного отношения к членам своей семьи.
Аннотация к занятию:
Классный час проходит в виде игры-конкурса. Ребята делятся на две группы – 2 семьи и выполняют различные задания.
Предмет: классный час
Возраст: 13 лет.
Авторский медиапродукт:
Презентация выполнена в программе
1. Microsoft Office PowerPoint 2003 «Моя семья- мое богатство»
2. Видеоролик в программе: Movie Maker.
Содержание:
1. Организационный момент
2. Введение в занятие
3. Основная часть:
- Семья. Что такое семья?
- Место, где тебя ждут. Дом
- Состав семьи. Родственники
- Семейные отношения.
- Семейные традиции и праздники.
- Жизненные ситуации
- Заповеди семейной жизни
4. Вывод
5. Рефлексия
Ход занятия:
Перед началом занятия класс делится на две группы: две семьи Шестаковы и Куприяновы. Классный час пройдет в виде игры-конкурса между двумя семьями.
Воспитатель:
– Ребята, тему сегодняшнего классного часа вы узнаете из видеоролика. О чем пойдет речь на классном часе, вы определите сами.
Показ видеоролика (щелкнуть по картинке). Ребята говорят, что речь пойдет о семье.
Тема классного часа: «Моя семья – мое богатство».
Воспитатель:
– Содержание классного часа вы узнаете из задания
Задание: Определите понятия «Устами младенца»
– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
– Место, где все собираются вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его всё равно любят. (Ребенок)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейные традиции)
– Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
Воспитатель:
– На классном часе будем говорить о семье, доме, детях, семейных традициях, старшем поколении. Ребята, как вы понимаете, что такое семья?
Ребята дают свои варианты, что такое семья.
Семья.
Семья – это совокупность близких родственников, живущих вместе; родители с детьми; Женатый сын или замужняя дочь, отдельно живущие, составляют уже иную семью. По Далю семья – это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни.
Ученик читает стихотворение о семье.
Семья.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение, трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Скажите, для чего человеку нужна семья. Выполните задание.
Для чего нужна семья?
Задание: Выберите слова, характеризующие семью
- учит любви,
- ответственности,
- заботе и уважению старших
- вера в необходимости семьи
- утверждение в ненужности
- для одиночества
- для счастья
- обуза
Воспитатель:
– Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению, вере в необходимости, где тебя ждут и любят.
Воспитатель:
– С чего начинается семья? (С дома). В группах на листочках напишите, что значит для вас Дом?
Слайд 8. Место, где тебя ждут. Дом.
Задание: На кирпичиках напишите, что значит для вас Дом
Дом – это очаг
Дом – это крепость
Дом – это уют
Дом – это тепло
Дом – это любовь
Читается стихотворение.
Дом.
А дом заставленный добром, – еще не дом.
И даже люстра над столом, – еще не дом.
И на окне с живым цветом – еще не дом.
Когда вечерняя сгустится темнота,
Так эта истина понятна и проста –
Что от ладоней до окна наполнен дом
Твоим теплом.
(Суслова)
Воспитатель:
– Про дом и семью в народе сложено много пословиц и поговорок.
Работа в группах.
Задание: Найдите вторую половинку пословицы.
Дом без хозяйки – сирота.
Дом вести – не бородой трясти.
Семейный горшок – всегда кипит.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Вторая группа находит вторую половину в следующих пословицах
Счастлив тот, кто у себя дома.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Не нужен и клад, коли в семье лад.
Согласную семью и горе не берет.
Состав семьи. Родственники.
Воспитатель:
– Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
– Кого мы считаем близкими и дальними родственниками?
На карточках пишут: одна семья «Близких родственников», другая – «Дальних родственников»
Задание: Назовите близких и дальних родственников.
Близкие родственники. Дальние родственники:
мама тетя
папа дядя
брат двоюродный брат
сестра двоюродная сестра
дедушка прабабушка
бабашка прадедушка
Задание: Подобрать определение.
Сестра папы дедушка
Мать мамы тетя
Отец папы прабабушка
Брат мамы бабушка
Бабушка мамы дядя
Сын брата папы племя
Познакомимся с составом семей учащихся.
Воспитатель:
– Встаньте, у кого многодетная семья.
– Встаньте, у кого есть бабушки и дедушки.
– У кого есть двоюродные братья и сестры
– У кого дядя и тетя живут в одном городе?
– У кого есть старшие братья и сестры?
Задание: Назовите фамилии, имена своих бабушек, дедушек, кем работали.
Воспитатель:
– Самый главный человек в семье, это мама. Выполните задание.
Задание: Напишите 5 ласковых слов о маме:
Добрая, ласковая, нежная, заботливая.
Воспитатель:
– Какая семья обходится без ссор и конфликтов? Все конфликты и ссоры в семье происходят между родителями и детьми.
Задание: Как поступят родители.
Разыграть сценку: Сын поздно пришел домой, как его встретили родители.
Спросить (Почему так долго гулял?)
Кричать (Опять пришел поздно?)
Допрашивать (Где ты был?)
Побеседовать (Ты знаешь, что поздно гулять опасно?)
Ребята делают анализ увиденного. С чем согласны или не согласны.
Следующее задание. Какими бы вы хотели видеть идеальными родителей и детей?
Задание: Продолжи предложение.
Если б я был идеальным родителем, я бы был: (внимательным, добрым, щедрым);
Если б я был идеальным ребёнком, я бы был: (послушным, внимательным, хорошо учился);
Семейные традиции и праздники. Семейные праздники и традиция еще больше сплачивают семью?
Задание: Назовите семейные праздники
Новый год
Дни рождения
Пасха
Рождество
Походы на природу
Рыбалка
Рассказы детей о своих семейных праздниках.
Новый год.
Рождество.
Пасха.
День рождения.
Русская традиция.
Воспитатель:
– На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой.
– Что символизировал этот новогодний обычай? Это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться.
– Семья тогда будет сплоченной, когда многие вопросы, особенно бюджет семьи рассматривается сообща. Выберите вариант и объясните, на что потратит семья деньги.
Задание: Рассмотреть жизненную ситуацию и объясните свой выбор?
Папа получил премию (50 тыс. руб.)
На что потратит семья премию, если нужно купить:
- шубу маме
- сыну велосипед
- операцию для бабушки
Папа получил премию (50 тыс. руб.)
На что потратит семья премию, если нужно купить:
- путевку в санаторий для дедушки
- компьютер для сына
- сапоги для дочери
Ребята выбирают, что деньги нужно потратить на операцию для бабушки, и путевку в санаторий для дедушки, так как здоровье важнее всего, особенно у старшего поколения.
Вывод.
Воспитатель:
– Время неумолимо. Человек рождается, растет, взрослеет, стареет и в свой срок уходит из жизни. И никому еще не удавалось разорвать этот круг. Человек уходит, а дети его остаются. У детей рождаются свои дети, у тех - свои. И если человек, даже не совершал никаких открытий, а просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нем помнили его дети, внуки, правнуки – семья.
«Заповеди семейной жизни».
- Свято храни честь своей семьи.
- Люби свою семью и делай ее лучше.
- Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи.
- Проявляй заботу и участие к близким и дальним родственникам.
- Подари родителям радость.
- Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи.
- Доброе дело – дороже богатства.
- Жизнь – это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.
Воспитатель:
– Семья – главное в жизни человека.
Рефлексия.
Классный час мне…
Я узнал для себя …
Я желаю ребятам
Источник: https://multiurok.ru/files/urok-ighra-moia-siem-ia-moie-boghatstvo.html
