|
Предварительная работа:
Рассматривание семейного альбома, рисование рисунков на тему «Моя семья».
Словарная работа: родословная.
Материал: Домик с семейными фотографиями. Куклы жених и невеста и картинки с изображением символов «счастья». Диск с церемонией бракосочетания. Пословицы о семье. Генеалогические древа детей, корзинка, «смайлики» каравайчики.
Ход занятия:
Круг радости!
«От сердца к сердцу!»
Игровая ситуация «Домик фотовыставка» – обращает внимание детей на домик, где выставлены фотографии детей.
– Кто хочет рассказать о своей семье?
Беседа о членах семьи.
– Кто изображен на фотографиях?
– В каком месте фотографировалась семья?
(Дети подходят к домику, где расположены фотографии своей семьи, рассказывают кто на них изображен. По ходу рассказов спрашиваю о членах семьи, как кого зовут, в каком месте фотографировалась семья и т. д.)
– Ребята, я не зря поместила фотовыставку на домике. ДОМ, СЕМЬЯ – это то место где человек чувствует себя защищенным, нужным, любимым. Все члены семьи связаны с друг другом тесными узами и живут дружно и счастливо.
Игра «Символы счастья».
– У русского народа было очень много символов счастья. Одним из них была – волшебная птица. Одно перо которой может принести человеку счастье. Давайте вспомним каких «волшебных» птиц вы знаете?
– Вот одна из этих птиц залетела сегодня к нам в детский сад.
(Входит ребенок в костюме птицы счастья).
Воспитатель:
– На поиски счастья в сказках всегда отправлялся Добрый молодец, преодолевая очень много препятствий и выполняя много заданий. Вот и сейчас за пером Птицы-счастья отправится Добрый Молодец.
(Ребенок берет перо и приносит воспитателю читает).
– Взрослые люди, встретившись, и полюбив друг друга. Женятся. До свадьбы они называются женихом и невестой, после свадьбы – мужем и женой. Свадьба – это обычай, когда люди соединяют свои судьбы навсегда. Этот день является днем рождения семьи, и его отмечают каждый год.
Просмотр церемонии бракосочетания.
Воспитатель:
– Люди женятся для того, чтобы продолжать свой род. Чем больше в семье детей. Тем богаче ее род. Когда рождается ребенок, то о нем заботятся папа и мама и вся семья помогает им в этом.
– Дети, а как вы помогаете своим мамам и папам заботиться о младших братиках и сестренках?
(Дети отвечают).
Воспитатель:
– Родители воспитывают своих детей, учат их быть добрыми, умными, честными, смелыми. Дети, когда вырастут, тоже будут папами и мамами.
Чтобы стать достойными родителями, нужно многому научиться: мальчикам – защищать слабых, оберегать их от неприятностей, отвечать за их благополучие. Девочкам – ухаживать за малышами, заботиться о них. Убаюкивать, петь колыбельные.
Воспитатель:
– Дети, а вы знаете пословицы о маме?
(Дети рассказывают пословицы).
1. Коли есть отец и мать, то ребенку благодать.
2. Всякой матери свое дитя мило.
3. Жалей отца с матерью – других не найдешь.
4. Птица рада весне, а мать деткам.
5. нет друга нежнее матери.
6. Сердце матери лучше солнца греет.
Воспитатель:
– Дети, а Птица Счастья приготовила для вас игру
Игра «Семья – солнышко мое».
(В круге фотография семьи детей. Детям предлагаю представить, что это их семья. Вспомнить какая она? Взять лучик, приставить его к кругу, сказав о семье добрые слова: Заботливая, добрая, хорошая, дружная славная, прекрасная, лучшая. Работящая, трудолюбивая, веселая, жизнерадостная, счастливая).
Воспитатель:
– У нас получилось такое лучистое солнышко, потому что мы сказали много добрых хороших слов.
– А сейчас следующий Добрый Молодец пойдет за пером Птицы Счастья.
(Ребенок приносит второе перо Птицы Счастья).
Воспитатель:
– Ребята, Птице Счастья интересно, знаете ли вы, из кого состоит семья?
Игра «Моя семья».
– Семья состоит из близких и дальних родственников. Близкие родственники – это папа, мама, родные сестра и брат, бабушки и дедушки. Дальние родственники – это тети, дяди (братья и сестры мамы и папы), их дети. Самые уважаемые люди в семье – бабушки и дедушки. Они вырастили своих детей, теперь помогают воспитывать внуков. О них в семье заботятся, стараются их не расстраивать, оберегают от переживаний.
Воспитатель:
– Чтобы в семье царил лад, нужно уважать интересы каждого, не пользоваться чужими вещами без разрешения, убирать свои вещи на место, вместе выполнять домашнюю работу, не мешать друг другу заниматься своими делами или отдыхать. Чтобы не огорчать взрослых надо прислушиваться к их советам, не капризничать, уметь сдерживать плохое настроение.
Воспитатель:
У Птицы Счастья осталось еще одно перо и нам его принесет третий Добрый Молодец!
– Следующий вопрос: Какие семейные праздники вы знаете?
(Дети отвечают).
Новый год, также в каждой семье отмечают Дни рождения, женские праздники – 8 марта и мужские «День защитников Отечества». На праздники готовят праздничные столы, делают подарки, покупают цветы.
Воспитатель:
– А если у кого-то из членов семьи плохое настроение, с помощью волшебных слов его можно исправить. Вы знаете такие волшебные слова, тогда поиграем:
Игра «Волшебные слова».
Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте!
1. Растет ледяная глыба, от слова теплого – СПАСИБО.
2. Зазеленеет старый пень, когда услышишь – ДОБРЫЙ ДЕНЬ.
3. Когда бранят за шалости, мы говорим – ПРОСТИ, ПОЖАЛУЙСТА
4. Если больше есть не в силах, скажем мы – СПАСИБО
Воспитатель:
– А еще можно порадовать своих родных хорошими поступками и добрыми делами.
Встаньте в круг, посмотрите, какую корзину подарила нам Птица Счастья. В нее мы будем собирать добрые дела, которые мы выполняем.
Игра «добрые дела».
(Дети становятся в круг вокруг корзины. Звучит музыка и по очереди дети передают корзину по кругу. Тот ребенок, у которого корзина останется в руках называет добрые дела, которые он выполняет: мою посуду, поливаю цветы, мою полы, подметаю, заправляю свою кровать, складываю свои вещи, убираю со стола, сервирую стол, приношу газеты, мою обувь и т. д.)
Воспитатель:
– Вот сколько добрых дел мы собрали. А сейчас давайте с вами отдохнем.
Релаксация «Волшебный сон».
Реснички опускаются,
Глазки закрываются,
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем.
Дышится легко, ровно глубоко,
Напряженье улетело,
И расслаблено все тело.
Греет солнышко сейчас,
Руки теплые у нас,
Хорошо нам отдыхать,
Пора глазки открывать.
Крепче кулачки сжимайте,
Их повыше поднимайте.
Потянулись! Улыбнулись!
И к друг другу повернулись.
– Ребята, сегодня мы с вами много говорили о семье, но сейчас я хочу вам сказать, что семья похожа на огромное дерево, корнями этого дерева являются родители ваших дедушек и бабушек (ваши прабабушки и прадедушки). Толстые ветки дерева – это бабушки и дедушки (родители папы и мамы). Ветви потоньше – это ваши папы и мамы и самые тонкие веточки – это вы детки.
– Вот и вы постарайтесь составить свое семейное дерево или свою родословную.
Игра «Составь семейное дерево».
Каждому ребенку приготовлено на столе дерево с заготовленными схемами.
(Дети составляют свое семейное дерево).
По окончании работы детей подводится итог.
Итог.
– Что же такое семья?
Дети читают стихотворение.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем. Волнение трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно.
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните.
Хочу, чтоб про нас говорили друзья,
Какая хорошая ваша семья!!
Воспитатель:
– Дети, возьмите друг друга крепко за руки. Я желаю вам, чтобы у каждого из вас была дружная, счастливая, крепкая семья.
Рефлексия «Свадебный каравай».
Выбирают смайлики по своему настроению.
Заика И.
Источник:
|
