Первое обследование бюджета и быта семей рабочих было проведено по инициативе С.Г. Струмилина уже в мае ¾ июне 1918 г. в Петрограде. Затем оно охватило 40 городов. Были получены важные результаты, а в 1920 – 1922 гг. работа по уточненной методике была проведена в самых разных регионах страны. В 1918 г. были сделаны и первые попытки рассчитать прожиточный минимум для установления обязательного минимального уровня заработной платы. Велись исследования фактического потребления и физиологических норм.
В декабре 1922 года было проведено всесоюзное месячное бюджетное обследование рабочих и служащих. С 1923 по 1928 год такие месячные обследования проводились в ноябре. Это был большой проект, в ходе которого было накоплено много данных и методический опыт.
Во многом благодаря рационально разработанной комплексной программе советская власть за время нэпа буквально изменила тип общества, ликвидировав «синдром бедняка», что привело к резкому увеличению продолжительности жизни, снижению детской смертности, искоренению массовых социальных болезней.
И.А. Гундаров пишет: «Отсутствие объективных оснований для значительного улучшения здоровья в 1921 г. заставляет предположить действие закона «духовно-демографической детерминации». Действительно, уровень преступности, подскочивший в 1914 – 1918 гг. в два раза, затем в начале 20-х годов снизился от этой величины в четыре раза. В последующие годы продолжалось поразительное улучшение духовного состояния общества. Если в 1922 г. коэффициент судимости по РСФСР составлял 2508 на 100 000 жителей, то в 1927 г. он упал до 1080. Уменьшилось число психических заболеваний, что подтверждается сокращением в психиатрических больницах коечного фонда на 31% по сравнению с 1913 г. Годы нэпа представляют собой удивительную картину резкого улучшения системы медико-оздоровительной помощи и здоровья населения».
Программа преодоления бедности и присущих ей социальных болезней в 20-е годы привела к возникновению того антропологического оптимизма, который предопределил и успехи индустриализации, и массовую тягу к знаниям, и победу в Великой Отечественной войне, и быстрое восстановление после войны.
В 1922 году Сталина избирают Генеральным секретарем партии. Однако реальной власти этот пост не давал. После смерти В. Ленина, в партии началась борьба за личную власть и перспективы развития государства. Классический марксизм требовал от руководства страны укрепления диктатуры пролетариата и подготовку к мировой революции.
Правда одни во главе с Л. Троцким считали, что нужно вести Красную Армию в Европу и устраивать революции, другие во главе с Н. Бухариным были уверены, что нужно поддерживать зарубежные компартии для организации революций в своих странах. Именно для этого и был создан Коминтерн. Россия, а потом и СССР рассматривались этими группами исключительно как «хворост мировой революции».
Первая советская Конституция утверждала, что мировая революция неизбежна и закончится созданием мировой социалистической державы. Развитие экономики страны обе конкурирующие группы видели лишь в аграрном плане, считая, что промышленную продукцию СССР следует закупать за рубежом. А раз так, то и индустриализация стране не нужна. Союз должен остаться аграрным придатком запада. Подумайте, что было бы в 1941, если бы троцкие и бухарины тогда победили? Именно это убеждение оппозиционеров и стало краеугольным камнем всех последующих дискуссий и причиной расправ с оппозицией.
Сталин в эти годы не примыкает ни к одной из групп и занимается непосредственно народным хозяйством через партийные организации. Однако вся полнота исполнительной власти до 1930 года принадлежит Н. Рыкову, как председателю Правительства, а не Сталину. Однако именно в это время формируется команда Сталина: В. Молотов, А. Микоян, К. Ворошилов, Л. Каганович, Г. Маленков. Постепенно складывается система коллективного руководства, а не единоличной власти Сталина. Все решения и великие, и кровавые принимались коллективно. Домыслы о том, что все решал только Сталин – это хрущевские сказки, документы говорят о коллективном руководстве.
К середине 20-х годов резко снизилась младенческая смертность в России, которая в самом конце XIX века составляла 425 умерших на 1 тыс. родившихся. В результате средняя продолжительность жизни русских сразу подскочила на 12 лет. Это было доступно интенсивной и массовой культурно-просветительной работой. Врач и демограф С.А. Новосельский писал в 1916 г.: «Высокая детская смертность у православного, т.е. преимущественно русского населении я, состоит, помимо общеизвестных причин, в связи с деревенскими обычаями крайне рано, едва ли не с первых дней жизни ребенка давать ему кроме материнского молока жеваный хлеб, кашу». Отказ русских крестьян от привычки давать новорожденному ребенку жеваный хлеб, от чего умирала треть младенцев, - результат крупной форсированной научно-просветительской и организационной работы большевиков. И по масштабам, и по организации, и по результатам это был настоящий национальный проект. И подобный результатов было много, например ликвидация в 20-е годы массового детского «бытового» сифилиса, вызванного элементарным незнанием правил гигиены.
В 1927 году началась общепартийная дискуссия о перспективах развития страны – готовиться к мировой революции (Л. Троцкий и его группа) или создавать мощную индустриальную страну (И. Сталин и его группа). Примерно 730 тысяч членов партии приняли участие в голосовании и 724 тысячи поддержали группу Сталина. В конечном итоге Л. Троцкий был выслан из страны.
Тем временем, в экономике страны в 20-е годы был полный бардак. Непрерывно происходили забастовки, зарплата рабочих была минимальной и выплачивалась с большими задержками. Росло недовольство новой властью. Членам Политбюро было не до экономики, шла жестокая борьба за власть. Троцкий, Зиновьев и Каменев выясняли, кто из них будет главным.
Первым, кто решил исправить ситуацию с положением рабочих, был Сталин. В 1926 году, он провел через Политбюро решение о сокращении количества чиновников в десять раз, и сэкономленные деньги направил на повышение зарплат рабочих. Надо отметить, что важнейшей чертой сталинизма было регулярное повышение заработной платы и снижение цен на товары и услуги. При снижении цен люди становились богаче.
К концу 20-х годов стало ясно, что мировая революция это несбыточный фантом и оставаться аграрной страной Союз не может. Нужно создавать индустриальное государство, иначе безработица и нищета навсегда.
Правда, ни у Маркса с Энгельсом, ни у Ленина не было написано, как нужно строить социализм. Многое приходилось делать впервые, и обойтись без ошибок было невозможно. Гениальность Сталина и его группы заключается, прежде всего, в том, что они смогли отказаться от догматов марксизма, подготовить и реализовать программу индустриализации страны. Здесь нужно сказать прямо, что сталинизм – это не классический марксизм, это политическая система построения великой страны с опорой на собственные ресурсы, главными из которых являются собственные кадры во всех отраслях.
В 1928 году был подготовлен и принят первый пятилетний план создания сотен (именно сотен) новых промышленных объектов. Однако в 1929 году начался мировой финансовый кризис, и первая пятилетка фактически была провалена, все свелось к строительству 50 крупных промышленных предприятий. Так как промышленное строительство велось на основе зарубежных кредитов и концессий, то деньги иссякли.
Индустриализация страны требовала проведения коллективизации в деревне. Главная причина коллективизации, вовсе не ненависть Сталина к крестьянам, как об этом нам сегодня рассказывают либеральные историки. Причина в том, что для индустриализации страны нужны были рабочие руки, в то время 85% всех жителей страны – крестьяне. Однако, освобождение крестьян из деревни для строительства заводов, должно было обеспечиваться сохранением, а лучше повышением производства хлеба. К началу 30-х годов товарность сельского хозяйства упала до 37%, что означает, что двое крестьян едва могли прокормить одного горожанина.
Повысить производство хлеба можно было только заменив ручной труд на машинный. Но большинство крестьян в стране были малоземельными и купить машины не могли. А если и могли, то кредиты бы никогда без помощи правительства не отдали. Для сведения, кулаки давали не более 14% от общего количества хлеба. Рассказы о том, что кулаки могли бы накормить всю страну так и остаются рассказами. Максимум, что могли кулаки в те годы 20-25% товарного хлеба.
Выйти из создавшегося положения можно было следующими путями: а) восстановление крупных «капиталистических» хозяйств, то есть, по существу, полная отмена Октябрьской революции; этого, впрочем, никто тогда не предлагал; б) отказ от промышленного роста и, соответственно, увеличения городского населения; в) коллективизация сельского хозяйства путем создания колхозов и совхозов. Сложившаяся экономическая реальность продиктовала решение о неотложной коллективизации.
В результате коллективизации города получили хлеб и рабочие руки для строительства новых заводов. Да, коллективизация шла с грубыми, часто преступными нарушениями законов, выселялись сотни тысяч крестьян. Но именно Сталин остановил все перегибы коллективизации в 1930 году. Спустя шесть лет все 800 000 выселенных крестьян были возвращены из ссылки с полным восстановлением всех прав. Кто вернул крестьян из ссылки? Сталинский «сатрап» А. Вышинский, личность во многом оболганная хрущевскими недоумками.
В наше время в нескольких американских лабораториях вновь рассчитали шансы на успех продолжения нэпа без коллективизации ¾ уже с помощью современных методов математического моделирования и использованием надежно известных данных о реальности после 1930 года. Они ввели в модель данные о земельном фонде, рабочей силе и численности тяглового скота в сельском хозяйстве СССР, учли реальные погодные условия 1928 ¾ 1940 гг. и составили прогноз урожайности и возможности увеличения поголовья тяглового скота.
При моделировании исходили из нереального допущения, что СССР мог бы в эти годы не проводить индустриализацию, абстрагировались от проблемы выживания в грядущей войне и фактора времени , отпущенного историей на то, чтобы к ней приготовиться. Но даже при таком допущении оказывается, что без коллективизации переход села к травопольным севооборотам и интенсивному хозяйству оказался бы невозможен. Причем главным ограничением была невозможность достаточного прироста поголовья лошадей. Для расчета поголовья составили самую детальную модель с учетом всех условий России, на основе тенденций с 1882 по 1928 г. При оптимистических, признанных завышенными прогнозах урожайности и получалось, что без коллективизации можно было бы получить примерно на 10% больше зерна, чем было реально получено в СССР. Но этот прирост был бы с лихвой истрачен на корм лошадям
Все строительство первых пятилеток шло за счет того, что цены на промышленную продукцию были завышены, а на сельскую искусственно занижены. Власть не давала крестьянам справедливых цен на продукты питания, а промышленные товары продавала им очень дорого. Правда для 85% сельского населения цена на продовольствие не имела особого значения, оно у них было свое. Однако для строительства промышленных предприятий – это был важнейший ресурс, иначе никакой индустриализации страны просто не было бы.
А может быть не нужно было форсировать строительство заводов? Как бы не так. Уже в конце 20-х годов стало ясно, что новая мировая война неизбежна. Версальский мир по сути своей был позорным унижением Германии. В конце 20-х годов стало ясно, что Германия рано или поздно откажется от условий Версальского мира.
В 1933 году, сразу после прихода Гитлера к власти, становится окончательно понятно, что Германия нападет на СССР, что нужно создавать новую моторизованную армию и, прежде всего танки, артиллерию, самолеты. А без заводов, без колхозов создания мощного промышленного потенциала, моторизованной армии не будет, а будет однозначное поражение в войне.
Почему стало ясно, потому что на официальный запрос СССР о перспективах восточной политики Германии в духе «похода на Восток», ответа получено не было. Потому что Гитлер резко свернул все виды сотрудничества с СССР и ввел мораторий на поставку любых товаров в Союз.
Что делать политическому руководству страны – готовить мировую революцию, твердо следуя догмам Маркса, или форсировано укреплять промышленный потенциал страны? Именно в это время и был выдвинут лозунг о возможности построения социализма в одной стране. В политическом плане это был прямой отказ от марксизма и в результате, политическая борьба внутри партии развернулась с новой силой.
Не надо думать, что все решения Сталина и его группы воспринимались на ура. Документы показывают, что после изгнания Троцкого из страны, троцкизм, как массовая оппозиция остался, недовольство Сталиным росло. Старые большевики, победители в Гражданской войне считали, что Сталин и его группа предали марксизм и встали на путь отказа от мировой революции, что так и было.
В 1933 году сталинская группа начала вести тайные от собственной партии переговоры с Францией, Англией, Польшей и Чехословакией о создании системы коллективной безопасности в Европе. Наконец, СССР вступает в Лигу Наций, что было уже откровенным предательством теории Маркса. Ведь согласно марксистским догмам Лига Наций – это скопище капиталистов с целью уничтожения советской республики.
Дальше, больше. К 1935 году деятельность Коминтерна фактически замораживается. Коминтерн – это штаб мировой революции, Сталин – это тот марксист, который отказывается от главного положения Маркса – подготовки мировой революции. Старые большевики-ленинцы, ортодоксы марксизма, усилили противодействие новому курсу. Именно в это время и начинается активная оппозиционная работа в армии и партийных кругах.
В это же время начинается возрождение атрибутов государственности России. Троцкий с негодованием писал и о стремлении возродить в СССР семью: «Революция сделала героическую попытку разрушить так называпе5мый «семейный очаг», т.е. архаическое, затхлое и косное учреждение … Место семьи … должна была, по замыслу, занять законченная система общественного ухода и обслуживания», - то есть «действительное освобождение от тысячелетних оков. Доколе эта задача не решена, 40 миллионов советских семей остаются гнездами средневековья …
Еще более оглушительный удар нанесен принципам Октябрьской революции декретом от 22 сентября 1935 года, восстанавливающим офицерский корпус во всем буржуазном великолепии. Достойно внимания, что реформаторы не сочли нужным изобрести для восстановляемых чинов свежие названья. В сентябре 1935 года были возвращены отмененные в 1917-м звания «лейтенант», «капитан», «майор», «полковник». В то же время они обнаружили свою ахиллесову пяту, не осмелившись восстановить звание генерала». Впрочем, Троцкий, который был убит 20 августа 1940 года, успел убедиться в последовательности «реформаторов»: 7 мая 1940-го и генеральские звания были возрождены…
В том же 1936 году, когда Троцкий писал о громадных изменениях, произошедших за краткий срок в СССР, о том же самом, но с прямо противоположной «оценкой» писал видный мыслитель Георгий Федотов, эмигрировавший из СССР осенью 1925 года, то есть сравнительно поздно, это обеспечило ему хорошее знание послереволюционного положения на родине.
Он утверждал, что 1934 год начал «новую полосу русской революции… Общее впечатление: лед тронулся. Огромные глыбы, давившие Россию семнадцать лет своей тяжестью, подтаяли и рушатся одна за другой. Это настоящая контрреволюция, проводимая сверху. Так как она не затрагивает основ ни политического, ни социального строя, то ее можно назвать бытовой контрреволюцией. Бытовой и вместе с тем духовной, идеологической, право юношей на любовь и девушек на семью, право родителей на детей и на приличную школу, право всех на «веселую жизнь», на елку. В 1935 году было «разрешено» украшать новогодние – бывшие «рождественские» - елки, что я, тогда пятилетний, хорошо помню и на какой-то минимум обряда – старого обряда, украшавшего жизнь, - означает для России восстание из мертвых …»
В школах отменяется или сводится на нет политграмота. Взамен марксистского обществоведения восстанавливается история. В трактовке истории или литературы объявлена борьба экономическим схемам, сводившим на нет культурное своеобразие явлений … Можно было бы спросить себя, почему, если марксизм в России приказал долго жить, не уберут со сцены его полинявших декораций?
В противовес Троцкому Георгий Федотов, который сам был в свое время, до революции, членом РСДРП, писал в том же 1936 году: «Россия, несомненно, возрождается материально, технически, культурно. Одно время можно было бояться, что сознательное разрушение семьи и идеала целомудрия со стороны коммунистической партии загубит детей. Мы слышали об ужасающих фактах разврата в школе, и литература отразила юный порок. С этим, по-видимому, теперь покончено … Школы подтянулись и дисциплинировались. Нет, с этой стороны русскому народу не грозит гибель, строится, правда, очень элементарное, но уже нравственное воспитание. Порядок, аккуратность, выполнения долга, уважение к старшим, мораль обязанностей, а не прав – таково содержание нового послереволюционного нравственного кодекса.
Ребенок и юноша поставлены непосредственно под воздействие благородных традиций русской литературы. Пушкин, Толстой – пусть вместе с Горьким – становятся воспитатели народа. Никогда еще влияние Пушкина в России не было столь широким. Народ впервые нашел своего поэта. Через него он открывает собственную свою историю. Он перестает чувствовать себя голым зачинателем новой жизни, будущее связывается с прошлым. В удушенную рационализмом, технически ориентированную душу вторгаются влияния и образы иного мира, полнозвучного и всечеловечного. Со всем богатством этических и даже религиозных эмоций. Этот мир уже не под запретом».
И это был ход самой истории, а не реализация некой личной программы Сталина, который только в той или иной мере осознавал совершавшееся историческое движение и так или иначе закреплял его в своих «указаниях». И, как явствует из многих фактов, его поддержка этого объективного хода истории диктовалась, прежде всего, и более всего нарастанием угрозы глобальной войны, которая непосредственно стала в повестку дня после прихода к власти германских нацистов в 1933 году.
В 1935 году начинается подготовка новой Конституции. По настоянию Сталина, в проект вносится норма о всеобщем, прямом, тайном и самое главное альтернативном выборе в органы советской власти. Партократы сразу поняли, что после их выкрутасов с коллективизацией, альтернативные выборы они не пройдут
В 1936 году после тяжелых дискуссий с партократией Конституцию принимают. В это же время полностью возвращаются права всем лишенцам – бывшим офицерам, попам, жандармам, чиновникам царского режима, восстанавливаются казачьи армейские соединения, казакам возвращают права, амнистируются все заключенные, посаженные по прежним политическим делам (дело Промпартии, Шахтинское дело и другие).
В новой Конституции группа Сталина посягает на святая святых марксизма – отменяет диктатуру пролетариата, которая предоставляла рабочим перевес в пять раз по отношению к крестьянам в органах власти. Начинается подготовка к новым альтернативным выборам, которые, по мнению Сталина, должны были стать похоронным маршем для партократии.
Почему Сталин начал избавляться от партократов? Потому что абсолютное большинство этих «старых большевиков» имело начальное образование, умело лишь махать шашкой и выступать на митингах. Сталину нужны были образованные кадры для ускорения индустриализации. Альтернативные выборы были единственным бескровным путем отстранения всей этой партийной шушеры от власти.
И вот здесь начинается самая зловещая страница истории сталинизма. По требованию нашего земляка Р. Эйхе, Сталин дает разрешение на списочные репрессии в регионах. Это происходит в июне 1937 года. Начинается кровавая вакханалия, которую возглавляет вовсе не Сталин, а местные партийные чиновники. Партократы решили, что если уж и будут альтернативные выборы, то они сделают так, что выбирать будет некого. Именно партократы и выступили организаторами массовых репрессий, Сталин также совершил преступление, дав согласие на их проведение.
Лидеры среди партийных людоедов – Р. Эйхе и Н. Хрущев. 43,5 тысячи человек было репрессировано с подачи Хрущева только по Московской области, а еще Украина. А вы думали, что Хрущев был главным защитником репрессированных? Это он на 20-м съезде пытался оправдаться, на самом деле у Никитки руки по локоть в крови. Только в 1938 году Л. Берия остановит «кровавое колесо». Альтернативные выборы так и не состоялись, в условиях массовых кровавых чисток их проведение стало невозможным.
Теперь немного статистики. Писатель А. Солженицын утверждал о 120 млн. репрессированных. Историк Д. Волкогонов о 60 млн. Так вот, по архивным документам с 1923 года по 1953 год были подвергнуты репрессиям 3,8 миллиона человек, из них 800 тысяч расстреляны. Для сравнения, с 1990 по 2008 год в России погибло около 10 миллионов человек - убиты, пропали без вести, умерли от недоедания, от отравлений, по причинам социальной нищеты.
При Сталине в самом страшном 1937 году в системе ГУЛАГа сидело 1,2 млн. человек, сегодня в тюрьмах и лагерях России 1,1 млн. человек. Все что построил Сталин – он построил руками заключенных? Так вот, на стройках заключенные составляли не более 8% всех работников. К чему эти цифры? Только к тому, что говорить нужно правду – страна создавалась вовсе не зэками, а народом, и не под дулом винтовки, а на основе массового энтузиазма и патриотизма.
В 1935 году полностью отменяется карточная система, СССР теперь в состоянии сам себя кормить, одевать и обувать. Страна стремительно развивается, как грибы после дождя появляются новые школы, училища, техникумы, вузы, научные институты. СССР становится европейским лидером по целому ряду промышленных показателей.
Впервые в своей истории Россия становится поголовно грамотной и самой читающей страной в мире. Образование всех уровней впервые становится доступной ценностью для всех желающих. Формируются массовые молодежные, спортивные и патриотические организации. Патриотизм конца 30-х годов становится всеобщим явлением жизни страны.
В 1938 году был принят третий пятилетний план развития народного хозяйства. Планировалось, что после его завершения к 1942 году, СССР должен был стать вторым после США государством в мире по производству промышленной продукции на душу населения. Вы наверное, думаете, что это фантазии коммунистических болтунов? Так вот.
В 1921 году западными учеными был составлен научный прогноз – уровень развития 1913 года Россия достигнет только через двадцать лет к 1941 году и то с помощью иностранных кредитов. Однако этот прогноз был посрамлен. Темпы роста промышленного производства к 1938 году по отношению к 1913 году составили в сравнении: во Франции – 93,2%, в Англии – 113,3%, в США – 120%, в Германии – 131,6%, в СССР – 908,8%. Это были фантастические темпы, СССР стремительно превращался в мирового лидера промышленного производства. Группа Сталина форсировала индустриализацию страны и самое главное успешно.
За первые три года третьей пятилетки валовая продукция всей промышленности увеличилась наполовину, а машиностроения — более чем на 70%. За три года было введено в действие 3000 новых крупных государственных промышленных предприятий. Таких темпов экономического развития не было НИКОГДА И НИ В ОДНОЙ СТРАНЕ МИРА. Если бы не война, то к 1942 году, году окончания третьей пятилетки СССР стал бы вторым государством в мире. А что же «малограмотный, кровожадный тиран», который, по мнению либеральных историков мало в чем разбирался?
Об образовании Сталина. Да у Сталина не было университетского диплома. А что такое университетское образование? Это знание (о понимании и речи нет) того, что написано менее чем в 100 книг под названием «учебники», книгах, по которым профессора читают лекции. А какое образование у Сталина было?
В юности он с отличием закончил духовное училище (начальная школа) и отлично учился в духовной семинарии (средняя школа). Правда, из семинарии вынужден был уйти, по причине перехода на профессиональную революционную работу. Мало кто знает, что личная библиотека Сталина включала 30 тысяч книг по всем направлениям науки, техники, искусства. На большинстве из них были личные пометки Сталина. В день он умудрялся прочитать 300-400 страниц.
В его кремлевской квартире библиотека насчитывала, по оценкам свидетелей, несколько десятков тысяч томов, но в 1941 году эта библиотека была эвакуирована, и сколько книг из нее вернулось, неизвестно, поскольку библиотека в Кремле не восстанавливалась. В последующем его книги были на дачах, а на Ближней под библиотеку был построен флигель. В эту библиотеку Сталиным было собрано 20 тыс. томов!
Это книги, которые он прочел. Но часть этих книг он изучил с карандашом в руке, причем не только подчеркивая и помечая нужный текст, но и маркируя его системой помет, подписей и комментариев с тем, чтобы при необходимости было легко найти нужное место в тексте книги, легко вспомнить, чем оно тебя заинтересовало, какие мысли тебе пришли в голову при первом прочтении.
Сколько же книг, изученных подобным образом, было в библиотеке Сталина? После его смерти из библиотеки на Ближней даче книги с его пометами были переданы в Институт марксизма-ленинизма. Их оказалось 5,5 тысячи! Сравните это число книг с пометами их библиотеки только Ближней дачи с той сотней, содержание которых нужно запомнить, чтобы иметь университетское образование. Сколько же таких «образований» имел Сталин?
Историк Б.С. Илизаров приводил наименование части этих книг, из которой можно понять диапазон образованности Сталина:
«Помимо словарей, о которых говорилось выше, и нескольких курсов географии в этом списке значились книги, как древних так и новых историков: Геродото, Ксенофонта, П. Виноградова.Р. Виннера, И. Вельяминов, П. Виноградова, Р Виннера, И. Вельяминова, Д. Иловайского, К.А. Иванова, Гереро, Н. Кореева, а главное – 12 томов «Истории государства Российского» Карамзина и второе издание шеститомной «Истории России с древнейших времен» С.М. Соловьева (СПб., 1896) А также: пятый том «Истории русской армии и флота» (СПб., 1912), «Очерки истории естествознания в отрывках из подлинных работ д-ра Ф. Даннемана» (СПб., 1897), «Мемуары князя Бисмарка (Мысли и воспоминания)» (СПб., 1899). С десяток номеров «Вестника иностранной литературы» за 1894 г., «Литературные записки» за 1892 г., «Научное обозрение» за 1894 г., «Труды Публичной библиотеки» СССР им. Ленина», вып. 3 (М., 1934) с материалами о Пушкине, П.В. Анненкове, И.С. Тургенева и А.В. Сухово – Кобылине, два дореволюционных выпуска книги А. Богданова «Краткий курс экономической науки», роман В.И. Крыжановской (Рочестер) «Паутина» (СПб., 1908), книга Г. Леонидзе «Сталин. Детство и отрочество» (Тбилиси, 1939, на груз. яз.) и др.»
Такой пример. Академик Российской академии образования доктор медицинских наук Д.В. Колесов, после рецензии другого академика РАО, доктора психологических наук В.А. Пономаренко, выпустил пособие для школ и вузов «И.В. Сталин: загадки личности»:
«Принципиальный творческий характер имеет и работа Сталина «О политической стратегии и тактике русских коммунистов» (1921) и ее вариант «К вопросу о стратегии и тактике русских коммунистов» (1923).
«Если оценивать содержание этих работ по общепринятым в науке критериям, то выводов здесь больше, чем на очень сильную докторскую диссертацию по специальности «политология» или, точнее, политическая технология». Причем своей актуальности они не утратили и спустя много лет. Здесь нет «красивых» слов, ярких образов «высокого» литературного стиля – только технология политики».
То есть по существующим ныне критериям к ученым Сталин по достигнутым научным результатам был доктором философии еще в 1920 году. А ведь еще более блестящи и до сих пор никем не превзойдены его достижения в экономике. А как быть с творческими достижениями Сталина в военных науках? Ведь во Второй мировой войне никакой человек даже с десятью университетскими образованиями с ситуацией не справился бы и лучшую бы в мире армию немцев не победил. Нужен был человек с образованием Сталина. И с его умом.
Сталин лично вникал во все нюансы дел, которыми руководил. По мнению современников, он поражал специалистов своей эрудицией в профессиональных вопросах. Ни одно решение Сталиным не принималось без выслушивания разных точек зрения. По-другому нельзя было, слишком велика была ответственность.
К концу тридцатых годов от классического марксизма в политике Сталина остается только идея социального государства. Государства, в котором каждый имеет работу, гарантированные права на жилье, образование, медицинское и пенсионное обеспечение. Сталин и его команда сумели впервые в мире построить социальное государство в реальной жизни.
Валерий Бухвалов,
доктор педагогических наук
