Факультативный курс
Авторы: Огромнова Ирина
дом.тел.7434785
Мальцева Елена
дом.тел. 7435425
Касьян Александра
дом.тел. 7437546
Введение
Мы живем в эпоху информационного взрыва. Но именно сегодня у учащихся теряется целостное представление о мире: мир напоминает набор фактов, имен, событий из литературы, культуры, истории и т. д. Сейчас всем очевидна необходимость восстановления утраченныx связей современного человека с культурой своего народа. Современный школьник становится «Иваном, родства не помнящим», плохо знает историю, культуру. Согласимся с Ю.Нагибиным, который писал о школьнике: «Ведь он не летучий стручок в мире, у него есть корни, а они – на земле его предков, которые создавали культуру, строили, обрабатывали землю. Если человек хочет прожить жизнь ответственно, серьезно, прошлое должно быть частью его души, существа, естества человеческого».
Воспитание школьников на культурном наследии мы считаем одним из главных направлений педагогического процесса.
Культура – это память. Под ней подразумевают беспрерывную интеллектуальную, духовную жизнь человека и общества.
Не зная основ культурной жизни русского народа, родного фольклора, классического искусства, трудно воспитать интерес и уважение к мировой культуре. В русской народной культуре воплощены общечеловеческие ценности: свобода, красота, доброта, любовь к людям и дому.
Программа опробована в течение четырех лет в пятых – восьмых классах Рижской Даугавгривской школы. Полученные во время факультативных занятий знания помогли детям открыть для себя самобытную русскую культуру, глубже понять литературные произведения, изучаемые на уроках. В 2005 году в связи с новым Стандартом образования и опыта работы программа была откорректирована.
Факультативы ведут учителя русского языка и литературы А.Касьян, Е.Мальцева, И.Огромнова.
1. Цели программы:
¨ Познакомить воспитанников с основами русской культуры.
¨ Сформировать представление учащихся о своем месте в культурном пространстве.
¨ Воспитывать ответственность за судьбу культуры.
2. Задачи программы.
¨ Развивать у школьников интерес к культурным ценностям.
¨ Развивать у детей творческие способности.
¨ Развивать стремление к прекрасному.
3. План осуществления программы.
Программа предназначена для учащихся 5 – 9 классов. Она включает факультативные занятия во внеурочное время. Группы состоят из 12 –15 учеников. Тематические планы приложены.
Темы курсов для каждого класса:
5 класс – Мудрость устного народного творчества – 35 часов
6 класс – Средневековая русская культура – 35 часов
7 класс – Культура XVIII века – 35 часов
8-9 классы – Мир русской усадьбы – 70 часов
Во время занятий используются разные формы и методы:
- лекции с демонстрацией видеофильмов;
- беседы о картинах с демонстрацией репродукций;
- информационный поиск;
- дидактические игры;
- выставки самодельных работ, где сами школьники – гиды знакомят учеников других классов с прикладным искусством;
- занятия-мастерские;
- дискуссии (круглый стол, заседание экспертной группы);
- исследования;
- метод проекта;
- праздники;
- посещение выставок и музеев.
Формы проверок: 2 раза в год, праздники, развивающие игры с участием учащихся других классов, а также учителей и родителей.
4. Планируемые результаты осуществления программы.
Школьник должен уметь:
- интерпретировать художественные произведения разных видов искусства;
- знать свои народные традиции и обычаи;
- работать с информацией из разных источников;
- работать в группе.
5. Необходимые средства осуществления программы.
Необходима оплата работы учителей пяти часов в неделю по ставке учителя с высшим образованием.
Учителя имеют необходимую подготовку: у всех преподавателей высшее педагогической образование, Мальцева Е. и Огромнова И. – магистры филологии.
Для осуществления программы в школе имеются все необходимые средства: в каждом кабинете есть магнитофон, телевизор, видеомагнитофон, собрана богатая видео- и фонотека, а также иллюстративные наглядные средства. Начат сбор компьютерных программ по курсу.
https://drive.google.com/open?id=1ekMMWbR-so7PePG0rUCvaunZKlrr8rqv
