Признание Конституционным судом Латвии легитимности перевода на латышский язык преподавания всех предметов кроме русского языка в государственных и муниципальных русских школах, начиная с 7-го класса, еще более обостряет проблемы получения качественного общего образования и защиты детей от принудительной ассимиляции. Многие родители начали активный поиск возможностей для сохранения у детей русской культурной идентичности.
Такие возможности вполне могут быть реализованы в школах и внешкольных центрах с помощью специальных культурно-образовательных модулей, включающих в себя уроки русского языка и литературы, классные часы, внеклассные и студийные мероприятия. Для создания таких модулей требуется анализ прототипов - исторических и современных образцов формирования русской культурной идентичности.
Для помощи педагогам, родителям и активистам общественных организаций запущен семинар «Поиск русской школы», доклады которого размещаются на странице фэйсбука «Матрица русского духа» и сайте Латвийской ассоциации преподавателей русского языка и литературы (ЛАПРЯЛ) в рубрике «Копилка». Проведены уже два семинара. Первый семинар был посвящен анализу модели народных школ Сергея Александровича Рачинского, на втором семинаре были проанализированы педагогические идеи Н.И. Пирогова.
На семинарах представляются и анализируются тематическое доклады – прототипы, которые можно полностью или частично использовать для создания культурно-образовательных модулей формирования русской культурной идентичности в школе и внешкольных центрах.
Желающих сотрудничать и участвовать в работе семинаров прошу писать в личном сообщении.
Dr.paed. Бухвалов В.А.,
руководитель семинара
