Страницы памяти
Серова Елена Александровна,
магистр педагогики,
учитель истории Рижской частной общеобразовательной
школы “Эврика”
… Вот это утро на рассвете,
Когда не свет, а мрак и мгла.
И дети мертвые в кювете…
Л. Коваль.
Мы родом из войны. Второй мировой. Она была самой жестокой из всех мировых войн. И она осталась навсегда в нашей памяти. Избавиться от детский воспоминаний невозможно. Дети и война. Два несовместимых понятия. Дети есть дети. Они не воюют. Они беззащитны. Чисты. Ни в чем не повинны. Дети – это продолжение жизни.
Ребята, расскажите о вашем самом обычном дне, о чем вы мечтаете?
А можете ли вы представить, что все это может быть разрушено и уничтожено по чьей-то воле, что такие же как вы мальчишки и девчонки пережили в течение пяти лет все ужасы войны. Война – это то, что отнимает жизнь. И вот эти два понятия соединились в 1941-ом году – дети войны, а если точнее – жертвы войны.
В Юрмале живет замечательный писатель Леонид Коваль.
Творчество Леонида Коваля посвящено истории еврейского народа, Холокосту, межнациональным отношениям. Писатель родился в Бобруйске, с 1959 года живет в Юрмале, где организовал еврейскую общину (1992). Ведет активную общественную работу. В 1988 г. был одним из организаторов Ассоциации еврейской культуры Латвии. Ныне возглавляет международное Общество истории гетто и геноцида евреев.
Автор двух десятков книг - романов, повестей, сценариев, пьес, стихов, остро публицистических «Книги спасения» и «Книги спасителей» (исследование Холокоста). В 2001 г. удостоен высокой награды Американской ассоциации бывших узников гетто. В 2002 г. награжден Золотой медалью общества Ф. Кафки за вклад в мировое искусство и литературу. Номинант на Нобелевскую премию.
Чешский композитор В. Гроховский написал оперу «Мириам» на либретто Леонида Коваля по его повести «Покаяние». Одноименный спектакль поставлен в Рижском театре русской драмы.
Леонид Коваль пишет: « Нам родившимся за год, за два, а то и за несколько дней до начала войны, ясно одно как не вовремя мы родились. Но никакой вины нашей в том нет. Ни один ребенок не согласовывает свое рождение с мировой историей. Дети рождаются всегда. И когда этого не будет, человечество прекратит свое существование.
Некоторые из нас уже были подростками, когда жернова военного молоха начали свое черное дело – перемалывать судьбы людей. Они делали это равнодушно и беспощадно. Они мололи день и ночь в течение почти четырех лет, не щадя никого. Даже детей, а может быть, и более всего детей. Ведь они не могли ответить ничем. Уничтожалось будущее народа – дети. Так из 6 миллионов погибших поляков 2,5 млн. составляют дети и подростки, а это 38% всех человеческих жертв. Последствия этого ощутимы в Польше и сегодня.»
Войны остаются в памяти поколений главными своими битвами. Но для солдата, где бы он ни воевал, ни голодал, ни мерз, война была войной, и каждый день ее был длиннее многих жизней.
Есть такая профессия – защищать Родину! Это понятно. Но есть слова, которые просто несовместимы. Война и дети.
Ведущий:
Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности. Воина застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки. в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.
Ведущий:
Вот фрагменты дневниковых записей и воспоминаний о своем военном детстве инженеров, военных, рабочих, ученых, врачей...
Ведущий:
В начале войны мне было 12 лет. Моя семья из Москвы не эвакуировалась. В первый год войны школы не работали, но мы не сидели сложа руки. Мы собирали медицинские пузырьки и сдавали их в госпитали. А весной и летом нас вывозили на сбор крапивы, из которой в госпиталях варили щи. Мы, дети, во время бомбежек дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы.
(Т.С.Ивлева, полиграфист)
Ведущий:
И вдруг война, страшная война. А мне - 14, жизнь только начиналась. Снаряды, бомбы, трупы, кровь, плен, тогда и смерти в глаза не раз смотрела. Почти три года была узницей фашистских лагерей, а шла война, и так хотелось мстить за всех погибших и за слезы матерей, детей. Я испытала и страх, и ужас, в плену прошла моя юность.
(Ю.Н. Никитина, товаровед)
Ведущий:
Война застала нашу семью, семью военного врача, под Брестом 22 июня 1941 года. На моих глазах погибли мать и сестра. Мне было девять с половиной лет. Я был подобран двумя солдатами, и мы стали выходить из окружения, пробираясь к своим. Мы перешли фронт, и меня зачислили воспитанником, сыном полка, в специальную разведроту при штабе 4-й армии. Я выполнял задания по разведке, но в начале 1942 года попал под обстрел, был ранен и слегка контужен. Меня отправили на лечение в тыл...
(Ю.Г. Подтыкайлов, инженер-механик)
Ведущий:
Сыны полков. Юные партизаны, разведчики, танкисты. Разными путями попадали они на войну. Освобожденные из плена. Братья или сестры погибших. Сироты или счастливые дети живых родителей...
Они не знали, как сложится их жизнь через гол, месяц, день, через час. Но храбрость и лих ли срока возмужавших сердец, недетская сила мозолистых рук были в едином порыве, принесшем нам Победу.
Ведущий:
Погибали дети не только на фронтах, но и в оккупированных фашистами городах и в блокадном Ленинграде.
Когда в сентябре 1941 года замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось четыреста тысяч детей - от младенцев до школьников. Детским чутьём они понимали, что в их дом пришла большая беда. Естественно их хотели сберечь в первую очередь, стремились укрыть от обстрелов и бомбёжек.
Тридцать девять ленинградских школ работали без перерыва даже в самые тяжёлые дни. Это было невероятно трудно из-за бомбёжек, морозов и голода. Во время налётов ученики перебирались в бомбоубежища.
Ведущий:
В городе не работала канализация и водопровод, не было света. За водой приходилось ходить с вёдрами на Неву.
Ведущий:
Что чувствовали и переживали дети? Об этом расскажут записи ленинградской девочки Тани Савичевой.
"Женя умерла 28 декабря, в 12 часов 30 минут утра 1941 г.
Бабушка умерла 25 января. В 3 часа дня 1942 г.
Лека умер 17 марта, в 6 часов утра 1942 г.
Дядя Вася умер 13 апреля, в 2 часа ночи 1942 г.
Мама - 13 мая, в 7 часов 30 минут утра 1942 г. .
Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня".
Ведущий:
Это написано одиннадцатилетней школьницей, которая не намного пережила своих близких. А вот воспоминания тех, кто выжил.
Ведущий:
Я родилась в Ленинграде, поэтому и блокада Ленинграда была мне предначертана судьбой. Зимой 1941-1942 годов не стало отопления, света, воды, и стены дома промерзали на 20-30 см. В ту пору на окнах обязательно была светомаскировка, которая скрывала свет иногда горевшей свечи и помогала маме убедить меня, ребенка, что это ночь (даже если это день), а ночью никто не кушает надо потерпеть. Блокадный паек - 120 граммов хлеба из смеси опилок и муки. А есть очень хотелось, и чувство голода - это одно из устойчивых воспоминании моего детства...(Л.Т Шепелева, профессор, доктор исторических наук)
.
Ведущий:
Самые обездоленные дети войны - малолетние узники фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку - у них отняли Родину и свободу.
Ведущий:
Вот как определяют самый светлый, ясный и радостный период жизни человека те, у кого детство и отрочество прошли в фашистских лагерях.
Ведущий:
В сентябре 1941 года немцы заняли деревню. Бабушка от ранения умерла, а меня с дедушкой отправили в концлагерь "Красное село", где дедушку расстреляли, а меня, 12-летнюю отправил и в лагерь "Балтийский". Детей в лагере было много. Поселили нас при госпитале, сделали донорами. У многих выкачивали кровь до капли прямым переливанием. Когда я вконец обессилела, меня заразили туберкулезом и отправили на уничтожение в лагерь "Клоога". Выжила чудом...
(Рабочая из Таллина)
Ведущий:
У всех малолетних узников концлагерей одинаковые трагические воспоминания: голод, холод, страх, боль, колючая проволока, люди в белых халатах со шприцами, расстрелы, кровь. Каждый из уцелевших может поименно назвать своих спасителей. Дети войны никогда не забудут тех, кто в годы войны избавил их от беды, несчастья и неволи...
(Галя Озерских. Ветерану)
Ведущий:
5 августа 1942 года. Варшава, столица Польши. Из Дома сирот выходит 100 детей. Впереди - них учитель, Януш Корчак.
По приказу фашистского командования они идут по улицам Варшавы на вокзал, где их ждет поезд, который направится в фашистский лагерь смерти - Треблинку. Дети идут, не боясь, потому что с ними идет умный и мудрый взрослый, которого они ласково называют «Старый доктор».
Ведущий:
Поезд набирает скорость. Дети садятся вокруг Старого доктора и просят: «Расскажи нам сказку, доктор!».
Он рассказывал им сказки даже тогда, когда всех их поглотила газовая камера лагеря смерти.
Они ничего не успели в своей жизни и как чистые ангелы вознеслись на небо, напоминая людям о том, что кошмары и ужасы пережитого ими не должны повториться.
Ведущий:
А может, они превратились в птиц? Ведь недаром птицы, ощущая беду, низко летают над землей и громко кричат, напоминая людям об опасности. Видимо, они напоминают людям о том, что пережито ими в далеком детстве.
Ведущий:
Лагерь Нацвайер, где производились «научные опыты» над заключенными. Среди найденных документов дневной рапорт от 31 октября. Всего на этот день в лагере содержалось 18486 человек, в том числе детей, юношей и подростков до 20 лет – 2595.В крематорий лагеря попадали не только нетрудоспособные, но и здоровые. В то время, как первых здесь убивали и отправляли в печь просто в целях истребления, вторые играли роль подопытных кроликов: им прививались тиф, холера, чума, проказа и другие эпидемические болезни. Лагерь давал немцам побочный доход от продажи пепла в специальных урнах ценою в 60 марок и получше - 120 марок. Что может быть циничнее и страшнее, чем земля, удобренная прахом наших сверстников!..
Ведущий:
Дети детство узнали в руинах домов. Эту память вовек не убить,
Лебеда - их еда и землянка - их кров. А мечта - до Победы дожить.
Я смотрю старый фильм, и мечтается мне, Чтобы не было войн и смертей, Чтобы мамам страны не пришлось хоронить Вечно юных своих сыновей.
Ведущий:
Кто-то сказал: «На войне детей не бывает». Нет, бывает, и тем страшнее война, чем больше детей теряют свое беззаботное, радостное детство в ее жерновах, становясь не по возрасту серьезными, ответственными зачастую не только за себя, за своих братьев и сестер, но и за весь мир, за мир на земле. А как много они могут сделать: не меньше, а может быть, даже и больше, чем взрослые.
Ведущий:
Коля Власов, единственный в СССР полный кавалер ордена Славы. Когда Красная Армия освободила Белгород и Прохоровку, 14-летний паренек стал солдатом.10октября 1944г. он совершил первый подвиг: прикрывая огнем трофейного пулемета группу захвата, уничтожил 31 фашиста, - Слава третьей степени. Всего через 40 дней в ночной разведке отчаянный мальчишка заглушил гранатой дзот немцев – Слава второй степени. 15 февраля 1945г, отстав от своих, Коля напал на огневую точку врага, забросал ее гранатами. Он убил 12 фашистов, а раненых связал веревкой и привел в штаб – Слава первой степени. До конца войны заработал еще и орден Отечественной войны.
Ведущий:
По данным Московского Дома ветеранов войн и Вооруженных сил, в годы Великой Отечественной войны более 300 тысяч юных патриотов, сынов и дочерей, наравне со взрослыми с оружием в руках сражались за нашу Родину.
За мужество, бесстрашие и проявленный героизм десятки тысяч сынов и дочерей полков, юнг и юных партизан были награждены орденами и медалями.
Ведущий:
Пионеры-герои»
Леонид Голиков, 14 лет - Герой Советского Союза, погиб смертью храбрых в бою.
Зинаида Портнова — 15 лет, Герой Советского Союза — юная партизанка, зверски замучена фашистами.
Валентин Котик — 14 лет, Герой Советского Союза, погиб в неравном бою с фашистами.
Лара Михеенко — 12 лет, расстреляна фашистами.
Марат Казей - 15 лет, Герой Советского Союза, окруженный фашистами, подорвал себя гранатой.
Нина Сагайдак — 14 лет, выполняя задание, попала в руки врагов. Расстреляна фашистами.
Володя Дубинин - 15 лет, выполняя задание и тылу врага, подорвался на мине.
Василий Коробко — 16 лет, погибший от очереди фашистского пулемета.
Если бы они были живы, сколько доброю и светлого они могли бы совершить за свою жизни. Их нет, а память людская о них живет. Они пример для сегодняшних детей, всех мальчишек и девчонок нашей страны. Они - пример того, что любовь к своей Родине, земле, стране не зависит от возраста и количества лет. Она зависит лишь от чувства ответственности и собственного достоинства.
Ведущий:
В марте 1943 в белорусской деревеньке Хатынь появилось около 300 карателей. Они согнали жителей деревни в большой сарай, который облили бензином и подожгли. Выбегавших из огня встречала автоматная очередь. Кричали дети, плакали взрослые, задыхались и горели люди.
Среди 149 сгоревших в Хатыни - 75 детей. На мемориальной плите одного из сгоревших домов имена погибших. Одна семья:
Новицкий Александр Романович
Новицкая Александра
Новицкий Леня 15 лет
Новицкий Женя 13 лет
Новицкая Маша 11 лет
Новицкая Аня 9 лет
Новицкий Костя 5 лет
Новицкий Антон 4 года
Новицкий Миша 2 года
Ведущий:
Идут годы, сменяются десятилетия, и многое из того. что у нас превозносилось как славные деяния, которые переживут века, померкло. Но этому подвигу - подвигу народа в Отечественной войне - суждено навсегда остаться в истории. Все меньше и меньше ветеранов Великой Отечественной остается среди нас. Миллионы ушли, не ощутив даже малой заботы о себе. Вначале и взять было неоткуда - полстраны разрушено. А потом, за гигантскими нашими планами - все не до них было; не до них - постепенно старящихся, теряющих здоровье и силы, и до сих пор - не до них... Кто же теперь наш солдат - победитель в войне или жертва войны? Неужели должны минуть еще лет двадцать, уйти из жизни последние, самые молодые ветераны, чтобы тогда только мы смогли отдать им долг памяти и уважения?
Ведущий:
Достоверно подсчитано, что в каждую минуту войны погибло 10 человек. Из каждой сотни юношей 1923 г. рождения., 18-летних с войны вернулся только 1.
Задание на дом:
Работа в группах. Создать рисованный фильм «Дети войны»
К каждому кадру написать комментарии. Подготовиться к защите своей работе.
Найти исторические факты о детях, проявивших мужество и героизм во время ВОВ.
